阅享成长：深度阅读推进会——范楼镇中心小学邀请全国新教育实验研究院研究中心执行主任林忠玲现场讲座

丰县范楼镇金陵中心小学

我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切，理想、智慧、激情、诗意和力量。——朱永新 如今新教育的春风吹遍了教育大地，尤其是新教育实验自2021年5月在我市启动以来，全市各县（市）区都积极行动，结合本地实际，推出创新举措。我们沐浴着新教育的春风，深入学习新教育的先进理念，师生阅读如火如荼，这一路走来我们受益匪浅。 范楼镇中心小学有幸邀请到两位新教育届的专家，莅临丰县范楼镇中心小学指导工作。 林忠玲，江苏省泰州市姜堰区教育局原副局长，泰州市人民政府教育督学，江苏省人民政府督导委员会专家组成员，全国新教育实验研究院研究中心执行主任，上海学习共同体研究院专家。获评全国新教育实验2019年度人物，"新教育20年20人"，“阅读改变中国”2019年度点灯人，中国教育报2020年推动读书十大人物。近年来，牵头主持区域学习共同体课堂变革实践、全国新教育实验，在省内外形成了一定的影响，区域实践经验被多家省和国家媒体报道。应邀在全国各地讲学一百多场。 于勤，著名阅读推广人，攀登阅读研究院特聘顾问，长期致力于利用云平台、大数据、互联网等工具，一体化推进线下阅读、线上评价，为学校师生提供多维阅读反馈，为书香校园建设提供智能数据支撑。致力于学校新阅读空间整体设计建设，引领分级阅读、全息阅读等新阅读思维方式转变，主持作家进校园活动、专家阅读系列讲座百余场，足迹遍布北京、山东、四川、江苏、上海、浙江等地数百所名校。 出席本次活动的还有：丰县教师发展中心王德栋主任、丰县范楼镇中心小学陈刚校长、丰县范楼镇中心小学李飞副校长、全镇各定点小学校长、副校长、业务主任、新教育负责人、教师代表130余人。 丰县发展中心王德栋主任致欢迎辞！ 林忠玲主任的精彩讲座——《无限相信阅读的力量》 苏霍姆林斯基认为，我们应当无限相信阅读的力量。现在很多学校尽管也时常把阅读挂在嘴上，但以我的观察，叶公好龙者居多，形式主义者居多。能不能让孩子爱上阅读，必须解决“有时、有书、有场景，有伴、有导、有展评”的问题，这样阅读才可能成为学生的日常生活方式。 新学年办学总纲将新教育学校的老师定位为“学习教练”，旨在期待他们像专业教练那样，以专业的姿态倾听、观察、指导学生，让学生在有温度的陪伴中拥有最佳表现。当然，新教育学校的老师也应该拥有自己的特质：特别爱笑，特别爱学，特别能放手。 在浩如烟海的图书市场中，帮助师生找到适合的书，并为其绘制清晰的阅读地图，这是书香校园建设首要任务。由权威机构或人士推荐，这是最经济有效的方法。当下，并不缺少这样的推荐榜单，但有些榜单的背后会隐藏着一双利益之手。衡量一个榜单是不是靠谱，一要看研制榜单的机构或者人是不是专业，二要看研制榜单的目的是公益情怀还是利益之心。 再好的书，只有被师生看得见、翻起来、读进去，才会有“与人类最崇高的精神对话”的可能。从“保管图书”转向“推送好书”“用好图书”，这是书香校园建设的“人间正道”。 最走心的阅读，就是引领师生和伟大的书籍谈一场恋爱。和男女恋爱一样，与好书恋爱也离不开四个基本的要件：彼此看见、留足时间、经常互动、懂得欣赏。任何事情，如果没有时间做保障，都是空谈。 新教育认为，阅读时间是挤出来的，“晨诵、午读、暮省”应该成为最基本的儿童生活方式。每天用5-10分钟的时间，让学生读一首诗进校园、读一首诗进教室，用伟大的声音开启生命的每天，用诗歌擦亮每一个日子；每天午间留出不少于半个小时静读时光，让学生走进整本书的世界，和经典对话；每天晚上放学前或回到家中用10分钟左右的时间，梳理、反省一天的学习生活，在自我追问、反思中不断丰盈精神生命。 一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。 范楼镇中心小学陈刚校长总结发言。 两个半小时的讲座，教师们全程全神贯注，林主任为我们带来的营养丰富的精神食粮。有什么样的认知就有什么样的行为，阅读是打开认知的一扇窗，让我们无限相信阅读的力量，从今天起，从此时起，打开书本，开启新的教育生活！