叮叮当的美篇

叮叮当

<p class="ql-block">谷雨 仓颉造字 “国际中文日”或“中文语言日”</p><p class="ql-block">本周读书周 读书是输入,写作文是输出。不是看得多就一定会写。写作有写作的规矩方法和技巧。</p><p class="ql-block">本次会更接地气。重点是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">输出</span>的过程</p> <p class="ql-block">不是不要论文,是“不要很多论文”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">isbn的刊物不要发,那是论文集。</p> <p class="ql-block">尽量投G类教育类,Z也可以</p> <p class="ql-block">国家级和省级,应该看“主管单位”和“主办单位”的级别,虽然是“内字刊物”,</p><p class="ql-block">河北省现在采用“核心”与“非核心”</p> <p class="ql-block">每隔3-4年调整一次。要按照这篇文章发表的时间,当时的时间是不是算核心。</p> <p class="ql-block">论文的原创性。查重率≤30%,字数>2000字</p> <p class="ql-block">4.有效率的表达。可参考海明威 文章如何写的简洁</p> <p class="ql-block">犯了“准确性”错误-写完后建议换人校对。</p><p class="ql-block">不像论文-首段好像“用表情、体态语等非言语手段”是论点,第二段整个是记叙。文体问题</p> <p class="ql-block">这是石家庄市委组织部公文写作要求,</p><p class="ql-block">论文要求:一 (一)1.(1)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">去幼师317取最新刊物</p> <p class="ql-block">只有办结才给分。子课题降档处理</p> <p class="ql-block">相关性</p> <p class="ql-block">不能太长也不能太短。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">研究内容 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">核心概念的界定、课题研究的背景中、结论中的创新点</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">,这些要找一个“关键词”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一般幼儿园都属于“应用研究”</p><p class="ql-block">建议大家按照“参照课题指南”</p> <p class="ql-block">实事求是填,</p><p class="ql-block">研究专长根据课题情况来进行适当调整。注意自己的队伍搭建。 </p> <p class="ql-block">文献综述</p><p class="ql-block">研究基础 即 表中第三第四。写到3900字左右</p> <p class="ql-block">一般幼儿园用到的方法就是这5个居多</p><p class="ql-block">文献一定有,案例研究和观察最多</p><p class="ql-block">行动研究:</p> <p class="ql-block">问卷和访谈 都算行动研究</p> <p class="ql-block">一般写10个左右。没有句号。</p> <p class="ql-block">这三者不一样,关系:</p> <p class="ql-block">前五人加分高 后面的分值一样</p> <p class="ql-block">目前学前教育一个关键点:“生源紧张” 大量优质学前教育资源如何整合</p>