<p class="ql-block"> 为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。促使教师的教育教学理念得到升华，教师的教学能力得以提升，4月20日，我校立标课如期举行。</p> 语文《学弈》 <p class="ql-block"> 姜丽丽老师执教的是六年级语文《学奕》，姜老师采用创设情境法，精美的竹简文言文，诗情画意的琴棋书画，将学生带入情境中，身临其境，改变了传统的评读僵局，促进了朗读、诵读指导的效率，积累了语言。在设计上，学生漫谈学习文言文的体会，从而领悟文言文的特点，进行体会交流，为下面的理解和朗读奠定基础。采用自主合作探究的模式，让学生在质疑之后分工合作解决疑难，从而读懂课文的主要内容，在汇报合作成果的过程中学生们团结协作以简驱繁，突破难点，大大提高了学习效率。同时这也打破了传统，形成了开放式课堂。</p> 道德与法治《大家的朋友》 <p class="ql-block"> 周婧老师执教的是三年级道德与法治《大家的朋友》一课，本堂课都是围绕教学⽬标⾃觉爱护和正确使⽤公共设施⽽展开的。总的板块可以分为两个，学校和学校外。先发现学校有哪些公共设施，有哪些公共设施遭到了破坏，然后我们应该怎么做，向学⽣输⼊爱护学校公共设施是我们学⽣的责任和义务，知道我们以后要怎样对待公共设施，有正确的判断哪种是不⽂明的⾏为。在校外，通过听⼩云的故事和我国具体的破坏公共设施犯罪的实例，充分调动学⽣⾃⾝的情绪体验，让学⽣感受到破坏公共设施的⾏为是⾮常不道德的，甚⾄会危害⼈们的⽣命，懂得破坏公共设施就是在危害⼈们正常的⽣活，⽽且触犯了我国的法律法规。</p> <p class="ql-block"> 老师们仔细听，认真记，写下自己的听课感悟，为自己的教学提供帮助。评课过程中，各抒己见，取长补短。</p> <p class="ql-block"> “一个人走得快，一群人走得远。”嘉明实小教研团队将不忘初心，砥砺前行，为学校教学水平更上一个台阶而不断努力。</p> <p class="ql-block">编辑：刘雁</p><p class="ql-block">拍照：李若彤</p><p class="ql-block">审核：陈宗玲</p>