<p class="ql-block">绘本（就像你一样）边阅读边提问，发现问题，产生共情，</p><p class="ql-block">1.师幼互动</p><p class="ql-block">2.出示两头大小颜色不一样的大象，请幼儿说出它们的不同。</p><p class="ql-block">介绍大象的名称和大象的特点。</p><p class="ql-block">师：小象它长大后会和大象一样吗？你们长大了会怎么样？</p><p class="ql-block">幼：脸型会像妈妈</p><p class="ql-block">3.学习绘本</p><p class="ql-block">（1）请幼儿观察绘本画面，说出绘本名称。</p><p class="ql-block">（2）出示故事内容一页一页的引导幼儿说出画面内容，大家一起学习画面内容。教师边阅读故事内容边提问相关画面内容。</p><p class="ql-block">（3）引导幼儿说出大象和小象的区别，并进行模仿动物的特点。</p><p class="ql-block">出示大象和小象不一样的特征卡片，帮助幼儿再次梳理大象也小象的不一样。（声音、鼻子、耳朵、脚）</p><p class="ql-block">梳理故事前半段内容后继续接着学习后面内容。</p><p class="ql-block">（4）教师讲述后半段故事内容。</p><p class="ql-block">师：小象为什么要长的跟大象一样大？</p><p class="ql-block">幼：因为它想想大象一样跑的快，一样有更多的本领。</p><p class="ql-block">4.播放音乐进行游戏，孩子们扮演小象在空中飘起，然后躲到大象妈妈的怀里躺下。教师边念边请幼儿起来：长的和你一样。</p><p class="ql-block">5.学习故事内容里面的相反词，请幼儿根据相反词说一句话。</p><p class="ql-block">6.幼儿邀请客人老师一起上台进行游戏。邀请请时幼儿说出和台下老师哪里一样。如：我的鼻子和你一样小。</p><p class="ql-block">活动结束。</p> <p class="ql-block">农垦机关幼儿园绘本分享“小老鼠和大老虎”一、教师深情并茂地讲前半段故事</p><p class="ql-block">1.提问:小老鼠和大老虎发生了那些事情？引导幼儿说出故事画面的内容。</p><p class="ql-block">2.小老鼠和大老虎它们之间发生了什么问题？引导幼儿说出大老虎把小老鼠的城堡破坏了的内容。</p><p class="ql-block">3.如果你辛辛苦苦搭的城堡给小朋友踢到了你会怎么样？</p><p class="ql-block">师:小老鼠一开始是生气的吗？它捂着耳朵有点害怕。小老鼠会和大老虎说什么？请幼儿模仿小老鼠的语言和动作表情。</p><p class="ql-block">二、引导幼儿说说自己喜欢的角色</p><p class="ql-block">师：你喜欢大老虎还是小老鼠？请幼儿说出喜欢的原因。</p><p class="ql-block">师：如果你是大老虎你会如何挽回你和小老鼠的友谊？</p><p class="ql-block">当幼儿说完后老师把故事画面放到大老虎是如何缓回小老鼠的故事画面。</p><p class="ql-block">三、教师引导孩子观察后面的故事画面进行对比，以前在怎么样？现在怎么样？</p><p class="ql-block">教师总结：现在它们俩的角色反过来了。</p><p class="ql-block">师:小老鼠原谅了大老虎吗？那你和你的好朋友会怎么相处呢？</p><p class="ql-block">引导幼儿说出日常自己和好朋友是如何相处的，发生事情时如何处理？</p><p class="ql-block">师:故事里还有一些有趣的事情，请小朋友翻开书再从头看一遍。</p><p class="ql-block">放音乐让幼儿安静阅读绘本。</p><p class="ql-block">结束阅读</p><p class="ql-block">师：小老鼠和大老虎和好了，在故事后面又有谁来了？大老虎是怎么做到？）</p><p class="ql-block">幼：大老虎给大犀牛分享甜甜圈。</p><p class="ql-block">师：在生活中你们遇到比自己强悍的人你会怎么做？</p><p class="ql-block">活动结束。</p>