<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一站：渝海大地幼儿园</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 渝海大地幼儿园在承接市级课题：“幼儿园创造性教育研究”两年的时间里，在杨亚辉园长的个人魅力和专业能力的引导下，基本建构幼儿园创造性教育的模式。形成园本化，融入幼儿园环境创设，幼儿园早操编排及集中教育活动的改进提升，可视、可听、可宣。</b></p> <p class="ql-block"><b>充分利用幼儿园场地进行环创，做到应有尽用</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>各班环境有特色和亮点</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">早操活动融入创造性教育的元素</b></p><p class="ql-block"><b>1.游戏性强，幼儿们主动，积极参与。</b></p><p class="ql-block"><b>2.器械功能发挥到极致，实现一物多玩。</b></p><p class="ql-block"><b>3.操节活动中，注重形式多样化，两人合作、多人合作、队列队形中的方向调整。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“奇思妙想”的集中教育活动</b></p><p class="ql-block"><b> 1.材料巧妙运用，一张白纸展开折横画，为幼儿想象提供很大空间。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.活动过程宽松，教师不多控幼儿，支持幼儿创造性想象。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.运用多种方式支持幼儿学习过程的交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二站：重庆市第三托儿所</b></p><p class="ql-block"><b>重庆市一起级幼儿园，渝中区健康教育特色园，多次承担市区级研究课题。在黄亚琴园长的带领下幼儿园正朝着，“人文渝中、尚品教育”的目标前行。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家园工作的分享</b></p><p class="ql-block"><b>一、家园工作的三个原则</b></p><p class="ql-block"><b> 1.家 园沟通是双向性的，“家”在前“园”在后。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.家园沟通的形式上是多样的。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.教师沟通技能要求是专业的。</b></p><p class="ql-block"><b>二.、家园沟通的几个要素</b></p><p class="ql-block"><b> 1.家长信任教师是基本前提</b></p><p class="ql-block"><b> 2.家园沟通的目的性强，并且沟通的问题要持续性关注。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.沟通的时机选择和把握是非常重要的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教师环创活动分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、幼儿大运动充分体现幼儿的发展情况</b></p><p class="ql-block"><b>1.活动内容丰富，定期更换，幼儿园的大运动活动为幼儿提供了丰富的活动器械。</b></p><p class="ql-block"><b>2.时间保证，每天下午40分钟，既有室内还有室外。</b></p><p class="ql-block"><b>3.幼儿的活动选择打破班级的界限。</b></p><p class="ql-block"><b>4.教职工定点站位保护幼儿安全。</b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>走进渝中，让我们看到了幼儿教育发展的新天地，拓展视野、碰撞火花、回到幼儿园我们行走着，探索着、思考着、反思着、要逐渐将学习实现园本化，扎根奇心乐教育集团夯实基础，立足本职工作，实现幼儿园、个人的双向发展。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>美篇制作人：首创十方界幼儿园（夏杰）</b></p>