家校共育之“自理 自立 我能行”好习惯养成竞赛报道

碾子山区第二小学校

<p class="ql-block">  为深入培养学生的自理能力,养成“自己的事情自己做”的好习惯,形成家校共育助力学生全面健康成长的良好效果,4月19日下午,碾子山区第二小学校举办了“自理 自立 我能行”好习惯养成竞赛。</p> <p class="ql-block">  竞赛中,一、二、三年级的比赛项目有系鞋带、穿衣服、整理书包三项内容;四、五、六年级的比赛项目有系鞋带、穿衣服、戴红领巾、整理书包四项内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  竞赛前,焦晓龙副校长对家长委员会成员及家长代表的到来表示欢迎,对本次好习惯养成竞赛的意义进行了说明。并对比赛规则进行了讲解。</p> <p class="ql-block">  学校邀请了家长委员会成员及部分家长代表参加活动。</p> <p class="ql-block">  比赛前一周,各班级分别进行了赛前选拔。比赛中,每个班级均选派了预赛成绩突出的学生参加决赛。</p><p class="ql-block"> 瞧!在比赛现场,小选手们个个精神饱满、动作娴熟,你追我赶、毫不示弱。从系鞋带、穿衣服,到戴完红领巾敬队礼,最后将自己的书包整理好,背起来跑向终点,动作敏捷、程序规范,赢得了现场学生、家长和老师的阵阵掌声。现场的气氛十分热烈。观众们不但为他们加油鼓劲,还为他们每个人都捏了一把汗,都期盼着所有选手取得好成绩。</p> <p class="ql-block">  经过激烈的角逐,共有6名学生获得本次比赛的一等奖,10名学生获得二等奖,15名同学获得三等奖。</p> <p class="ql-block">  竞赛结束后,学校杨文涛校长对本次活动进行了点评和总结。首先她对家长代表的到来表示欢迎。她指出:此次竞赛活动的目的,旨在进一步增强学生热爱生活、热爱劳动和自理自立的意识,提高孩子们的生活自理自立能力,学会和掌握生活的基本技能和本领。同时也让孩子在比赛中体会父母平时对自己的关怀和照顾,引导学生感恩父母,学会自立,健康成长。</p> <p class="ql-block">  家长学校校长赵亚楠代表全体家长发言。她表示:第二小学注重对学生学习能力和生活能力的全面培养。为学生选择多种平台进行教育引导,为学生提供锻炼和展示的舞台,使孩子的各种能力得到充分发展,全校学生家长是认可的。同时她也希望学校经常开展此类有意义的活动,形成家校合力,为学生能力不断提高打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">  本次热烈有趣的比赛活动,丰富了学生的校园生活。更重要的是通过本次展示自我的平台,孩子们能够进一步明白自己的事情自己做、良好的生活习惯从小事做起的道理。不仅让学生体验到了服务自我的快乐,还提高了学生的生活自理能力和劳动意识,对孩子们养成自理自立的好习惯进行了实践教育。同时,通过本次活动,不但拉近了学校、老师和家长的距离,也为家长们敲响了警钟,为家长培养孩子的自理、自立能力指引了方向。为“家校共育”助力学生康健成长起到了积极的促进作用。</p><p class="ql-block">供 稿:焦晓龙</p><p class="ql-block">摄 影:赵成秋 宋金升</p><p class="ql-block">编 辑:马奎东</p>

学生

家长

自理

自立

竞赛

比赛

养成

共育

家校

系鞋带