<p class="ql-block"> 为了提高农村幼儿园教研水平，提升教师教学教研能力，红寺堡区第二幼儿园、红寺堡区第七幼儿园与红寺堡镇辖区幼儿园结为第十二教育共同体。2023年4月19日共同体反向走教活动在我们弘阳幼儿园举行。活动还邀请了红寺堡区教育局副局长王珺，红寺堡区教育局主管学前教育工作的主任马兴伟等同志参加。</p> <p class="ql-block"> 本次教育活动分别由红寺堡第二幼儿园和弘阳幼儿园两位老师授课。红寺堡第二幼儿园郭瑞老师的活动是中班数学《9像什么》，弘阳幼儿园舒世丽老师的活动是中班语言《我是三军总司令》；活动中老师们都做了精心的准备，根据相关领域的教学内容，结合幼儿的特点和发展水平，设计活动过程。围绕科学、语言领域，利用身边的实际自然环境，通过PPT动画、情景演示、肢体游戏等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静交替的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 活动后，全体教师开展了评课议课活动，总结活动中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨。红镇中心学校校长魏留红同志针对两节课中的问题指出，作为幼儿园教师要把握好幼儿特点这个度，内容活动要适合幼儿特点，幼儿参与的太少，教师要学会放手，要释放幼儿的天性。最后王局长作了《基于游戏化背景下的数学教育》这一主题点评，王局长说老师上课评课要预设反思，切记反思自己，要反思孩子得到的提升，老师互评课要少用做的不好，应该是我建议。鼓励幼儿应该直接鼓励，老师活动中要做到不干扰幼儿。语言活动最后的创编可以再宽泛，要做到老师说孩子听，老师说孩子说，孩子说老师提醒，孩子说老师不说，结合生活创编延伸的空间。数学活动要结合周围的环境，自发或在老师的引导下探究，数学认知就是在操作熟悉的过程中发展思维，拓展思维，幼儿在玩沙玩水的区域户外游戏中中开发智力。</p> <p class="ql-block"> 此次活动对幼儿园教师专业水平的提高起到了方向性的指导作用，为教师提供了“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台。</p> <p class="ql-block">编辑:马丽</p><p class="ql-block">审核:张艳</p><p class="ql-block"><br></p>