<p class="ql-block"> 近日，由教育部教育技术资源发展中心组织召开的，戴尔-“互联创未来”项目中期指导推进会，在陕西省西安市召开。本溪市平山区5所戴尔创客项目学校的11名教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 在“案例选题交流”活动中，平山区东明教育集团杨华主任向与会专家领导汇报了戴尔创客项目“智能六角宫灯”活动开展情况，此项目聚焦传统文化与智能生活相融合，具有可持续的发展和传承；</p> <p class="ql-block"> 群力教育集团姜虹秀主任展示的“可按式信号灯”案例，得到了与会专家的认可和赞扬，并给出了非常专业且有高度的指导性建议。建议抓住创意的特殊点，探究按下之后是否立刻变灯；还要考虑车辆的行驶情况，是采用定时还是实时监控等情况；</p> <p class="ql-block"> 实验教育集团倪金阳老师汇报的戴尔创客案例“智能井盖监测系统”，此案例融汇了压力传感器、蜂鸣器、主控板、无线信息发送和接收装置，激发学生的求知、探索、合作欲望；</p> <p class="ql-block"> 民生小学刘超主任的案例展示——“智能辅助救生装置”</p> <p class="ql-block"> 桥头镇中心校代东旭老师的案例汇报——“互联创未来计划”</p> <p class="ql-block"> 由教育部教育技术资源发展中心和北京大学讲师团队，中央电教馆戴尔“互联创未来”项目组的与会专家，对每个案例创作思路和实施做了独到的点评与针对性的指导，教师对项目案例的设计和作品从理念上和实际推进方面有了更明确的目标和更清晰的思路。</p> <p class="ql-block"> 2018年至今，辽宁省电化教育馆、本溪市教育局和平山区教育局及时指导平山区5所项目学校抢抓项目实施机遇，着眼智慧校园创建，突出“兴趣特长、动手实践、创意创新”等核心品质，将“项目实施”与“创客教育”有机融合，充分利用项目配发的套件设备，建设创客教室，开辟创客空间，组建创客社团，常态化组织学生参与创客教育活动。</p> <p class="ql-block"> 平山区将以此项目为契机，助力学生全面增强创新意识与能力，持续深化普及与创新的特色课程，鼓励引导学生在项目活动中主动学习、大胆质疑、深度探究、创新思考，着力培养学生创新思维能力和动手实践能力，服务学生现在学习的“高质量”和未来发展的“高成长性”，推动项目顺利实施和创客教育快速发展，推进平山智慧教育高质量发展！</p>