<p class="ql-block">明确教学目标的核心素养</p><p class="ql-block">从教学策略转变思考给学生的学习支撑</p> <p class="ql-block">把一节课上出花来意义并没有那么大。</p><p class="ql-block">重点要关注学生的可持续发展。</p><p class="ql-block">核心素养的落实不是一个课时能完成的。</p><p class="ql-block">大单元是超越物理单元的单元。</p><p class="ql-block">专题式教研：教学方式的专题，内容形式的专题。</p> <p class="ql-block">设计是为学生而准备的</p> <p class="ql-block">单元整体教学不是为了缩减课时。</p><p class="ql-block">按教材内容顺序教，仍然需要单元整体教学的路径。</p><p class="ql-block"><br></p>