<p class="ql-block"> 走进夏都五里学校，阵阵古风诗韵扑面而来，在诗词接龙的音律里品味经典，在唐诗宋词的吟唱中翩然起舞，在丰富多彩的活动中升华诗情。近年来，随着我校古诗词校本课程体系的不断完善，学校校本课程领导小组根据学生年龄特点，组织老师编写了《五里学校校本教材之古经典古诗词》，课堂上，教师以诵读欣赏情景剧，表演合唱等多种形式，促进学生阅读理解。</p><p class="ql-block"> 我校专门开设古诗词课程，以“每周一诗”的形式向学生推荐优秀古诗词。每周一课的古诗词校本课程是培养学生人文精神，帮助学生培养情感，树立人生观的主题教育。</p> <p class="ql-block"> 贺老师在古诗教学中引导学生随文识字认识生字。并读古诗，想象画面，理解诗意。既有助于背诵积累，又提高了学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 候老师用故事的形式，让学生了解了作者，了解古诗创作背景，更激起学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 郝老师重诵读，通过多种形式的诵读，让学生把握了诗歌的韵味美。在识字教学部分，也是形式多样，细微如致。</p> <p class="ql-block"> 陈老师注重结合学生学习古诗的方法，指导学生入情入境的朗读，通过反复朗读，借助注释、借助资料、借助背景、抓关键词，展开想象等多种方法学习古诗。</p> <p class="ql-block"> 杨老师用吟唱的方法学习古诗。让人如沐春风，学生在古韵声声中习得知识，获得发展。</p> <p class="ql-block"> 王老师带领学生多角度，多层次的鉴赏古诗，使学生受到了美的熏陶，丰富学生的情感，开阔他们的视野。</p> <p class="ql-block"> 苏老师用动画再现古诗的韵律之美，降低了学习的难度。</p> <p class="ql-block"> 程老师优美的吟诵示范，拉近了老师和学生的距离，激发了学生学习中国古诗词的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 张老师从介绍作者入手，带领学生从整体上感知词的艺术特点，将优美的词句，深厚的意境，深刻的内涵，融合在整堂课的教学中。</p> <p class="ql-block"> 古韵飘香《经典古诗词》校本课程作为一种载体，将引领师生积极探寻民族精神之根，为了弘扬优秀传统文化，我校会继续扎实深入开展“每周一诗“活动，把学校建设为“传统文化与现代意识交相辉映”的名校。让古诗词浸润孩子们的心灵，陶冶他们的情操，丰富他们的精神世界。</p> <p class="ql-block">编辑：张静珂</p><p class="ql-block">责编：化会娜</p><p class="ql-block">审核：樊志刚</p>