<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">游戏时间：2023.4.18</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">游戏地点：建构区</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">观察对象：全体幼儿</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">观察教师：张倩</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">游戏导读： 搭积木是幼儿最常玩的一种游戏，不仅可以锻炼幼儿的大脑发育，还能锻炼幼儿的创造力和动手能力，让幼儿通过积木游戏学习到很多知识，锻炼幼儿的逻辑思维能力和智力，让幼儿变得更聪明，培养了幼儿动手操作和善于思考的能力，对于幼儿来说是一个很好的游戏，这个星期我们小一班的游戏主题就是用积木自由搭建，游戏开始了，来看看我们的宝贝们都是怎么玩的吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>第一阶段游戏开展</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">建构游戏是幼儿一种重要的游戏，游戏前讲规则,小朋友们要做到轻拿轻放，爱惜物品不准打闹，结束后要收纳整理好。游戏开始后，孩子们纷纷走到建构区进行自由搭建，刚开始孩子们只是简单的一个一个的垒高，到达一定高度时，积木倒塌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">出现的问题及措施 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">问题:幼儿在游戏过程中个别孩子打闹、争抢现象。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 措施:老师介入游戏当中，引导孩子一起合作搭建，增强幼儿的合作意识，体验合作带来的快乐。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>第二阶段游戏开展</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 续子涵小盆友和张雪静小盆友在搭建自己心目中的城堡，刚开始会张雪静不让续子涵过来碰她的城堡🏰，但是经过她们两个的沟通两个人还是一起互帮互助的搭建城堡🏰。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后她们的城堡完成啦！也非常开心的与其他小盆友分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 续子涵小盆友说‘里面住着她的好朋友还有很多好玩的洋娃娃’。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 张雪静小盆友就说‘里面有她的爸爸妈妈还有好看的裙子还有很多好玩的玩具’</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 同样也有很多的小盆友搭建出了不同的各种各样的城堡🏰。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 哇哦！发现了末末小盆友的‘大恐龙’啦，末末小盆友乐此不疲的与我介绍他搭建的‘大恐龙’。‘这是恐龙的尾巴，这是眼睛，快看这是恐龙的大嘴巴’。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孩子们可以用积木搭高楼、搭汽车、搭火车道等等现实生活出经常会出现的物品。孩子们能模仿搭一些简单的图形，如搭个火车道，搭个高楼。这既可以丰富了他们的想象力，也增强了孩子们的动手能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">‘’看！我们多厉害呀！长长的火车道，轰隆轰隆我们开着小火车来啦！‘’</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 第三阶段游戏开展</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在建构过程中，小朋友们共同确定建构主题，相互协商分工，相互配合，合理运用垒高、平铺、连接、架空、排列等多种方法，大胆创作出属于自己的作品，在建构世界里体验自信，感受成功。他们在游戏中表现出的全神贯注、超凡的想象和创造性令老师们惊叹不已。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 有着前面的经验，这次小盆友们都很轻车熟路的来到建构区域，开启搭建！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 看！不到一会很多小盆友都把心里所想的搭建出模样啦，有的小盆友都搭建出来啦！！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通过自主建构游戏，既培养了孩子交往、合作的良好品质，又发展孩子的动作协调能力，促进孩子创造思维能力。今后，我们将不断积累针对幼儿对建构游戏的经验不断提高幼儿对建构游戏的理解，秉着儿童幸福体验的教育情怀，让小朋友们在建构游戏中滋养想象，萌生创意获取成长。</span></p>