<p class="ql-block"> 高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人们聪明的手创造出来的。胜东小学劳技课就侧重学生的劳动技能培养，锻炼学生的动手能力，帮助学生树立“自己的事情自己做”的自主意识，从而进一步推动养成教育的深化。</p> <p class="ql-block"> 老师使用两周的时间，教会学生回针绣这种实用性很强的针法，可应用于给校服、帽子缝制姓名等。</p><p class="ql-block"> 为了让学生看清楚针法，老师用硬纸板充当绣布和针，用塑料绳充当线，放大几十倍的效果果然清晰多了。</p> <p class="ql-block"> 老师提前在纸板上打好孔洞，现场演示穿针、打结的方法和回针绣的绣法。</p> <p class="ql-block"> 老师简陋但不敷衍的教具，上课给同学们现场展示了如何绣“丁”这个姓。</p> <p class="ql-block"> 看完老师示范，同学们亲自动手尝试吧！</p> <p class="ql-block"> 谁说绣活是女生的专利呢？看，男生们绣得非常认真。</p> <p class="ql-block"> 好像女生绣起来比较容易的样子，我来观摩学习一下。</p> <p class="ql-block"> 针线盒、绣花绷，女生们做到了“工欲善其事，必先利其器”。</p> <p class="ql-block"> 完美复刻老师的样品“丁”姓，为自己点赞👍</p> <p class="ql-block"> 展示一下自己的作品，从一开始的线条断断续续到逐渐流畅，果然熟能生巧。</p> <p class="ql-block"> 绣好了名字，真有成就感！</p> <p class="ql-block"> 看我笑的多么自豪！</p> <p class="ql-block"> 第二周的进阶课，学生在掌握绣名字的基本针法后，可以尝试绣自己喜欢的诗歌。</p> <p class="ql-block"> 绣了诗句，陈旧的牛仔裤也散发出了文艺的气息。</p> <p class="ql-block"> 心灵手巧的小姑娘，相信你能完成整幅诗歌作品。</p> <p class="ql-block"> 生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。期待劳动教育在校园、在家庭、在全社会蔚然成风，在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂。未来的日子里，期待孩子们动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，用双手成就美好人生！</p> <p class="ql-block">撰稿、摄影：张晓玲</p><p class="ql-block">审稿：陈江涛</p>