时光深处待花开，优质课堂展风采———新发乡中心小学优质课评比活动

新发小学

当初春遇见暖阳， 当求真现于课堂， 当研讨碰撞思想， 收获与成长如约而至...... 为促进我校小学教学改革工作，加强我校教师队伍建设，提升教师专业水平，提高课堂教学质量，推动小学教研工作发展，展示我校教师的教学能力和执教水平。2023年4月3-14日，新发乡中心小学举行了为期两周的优质课比赛活动。 　　一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。 语文学科 　　三位语文参赛教师凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。 《手指》《荷花》《腊八粥》 三位语文老师：导入--未成曲调先有情环节--一枝一叶总关情过渡--嫁于春风不用媒小结--似曾相识燕归来氛围---山雨欲来风满楼这是三节高品味的语文课，课堂上洋溢着浓浓的语文味、有品词析句、潜心会文的过程、有听说读写的训练，这就是语文课。同时，课堂上教师的语言如春风化雨，点点滋润着学生的心田，有巧妙的点评，由衷的赞美，热情的鼓励……这便是语文课堂的独有魅力！ 数学学科 　　数学犹如舞蹈的旋律，脚抬起来看似无限可能，但舞步落下去，每一点都精准无比。 认识人民币长方体和正方体的表面积圆柱的体积推理 　　四位教师让学生从具体的事物中去寻找规律，并尝试用自己喜欢的方式表达这些规律，实现了从具体事物到抽象的数学符号的过渡，注重培养学生数学思维，最后让学生在运用规律中再次体会数学的奥妙，学会在有趣的活动体验中积累并运用经验，提高学生的思维力，促进学生创造力的提升。 　　百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲。四位老师向我们展现了四节各具特色的高效数学课堂，为“双减”提质增效落地课堂、实现常态化教学起到了良好示范，展现了新时代教师的新风采。 英语学科 Unit2 Lesson12 Unit3 Lesson14 Unit3 Lesson15 　　三位英语教师的课堂功底扎实，教授孩子们知识由浅入深，让学生带着问题学习新知，图文并进，让学生一目了然，印象深刻。！ 　　课堂上，三位教师教态自然，语言充满童趣，能够深入学生内心，师生互动自然，给人一种美的享受。老师引导学生大胆质疑、或引领学生寻找恰当的切入点进入文本、或通过巧妙的方法帮助学生自主学习，或创设真实的情境激发学生学习的兴趣……与学生的精彩互动，引起了现场听课教师的思考与共鸣。 思政、科学、信息学科我是独特的 　　上好思政课，当好引路人，一堂好的思政课，要想直抵人心、润物无声，离不开王老师的传道授业、精心设计的教学内容，孩子们在一个游戏和合作交流中感受自己是独特的。 种子的传播 　　我们都说“兴趣是最好的老师”，庞老师注重用各种方法激发学生的学习欲望，让学生通过观看视频了解种子的传播，注重理论联系实际，增强了学生探究的欲望，提高了学生学习的兴趣。 制作电子贺卡 　　张老师精心设计教学过程，教学内容紧密联系生活实际，并通过生动的语言以及精湛的信息技术本领，为大家展示出一节精彩纷呈的信息课堂。 音、体、美学科 　　体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到使孩子“终身受益”。希望孩子们在阳光体育的滋润下，播撒阳光的花种，收获文明的果实！ 唱山歌 　　刘老师音乐课堂是以音乐为本、学生学为中心的高效课堂，精心安排教学环节、严谨课堂结构、循序渐进地呈现，师生互动，生生互动，让音乐课堂增色万分。 动物的花衣裳 　　在上课前，王老师积极选好课题，认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向听课老师充分展示了自己的风采。 　　参赛教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，各显其长，各展风采。充分展现了出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力，为在场的评委们和听课教师们献上了一份视觉和知识的盛宴。 　　赛课中，老师们始终把学生成长放在第一位；每时每刻不忘为师者的责任；这是我们共同追寻的目标。执教的每位教师，他们有的立意创新，有的大胆尝试，彰显出了各自独特的教学风格。 　　不问收获，但问耕耘。台上三分钟，台下十年功，此次优质课评选活动为参评教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花。三尺讲台，见证了教师的成长轨迹，愿我们能够乘着赛课的东风，在“敬业爱生进取奉献”的办学理念引领下，教学上厚积薄发、精益求精，争得新发教育教学花香春满园！ 图文编辑：黄金娜审核定稿：王晓波