<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">——马村小学四年级语文“同课异构”活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了促进语文课堂教学质量的进一步提高，落实“双减”政策,本着“相互学习、促进成长”的教学理念，同时为了进一步提高中年级语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学和实际操作的基本功，有效推动教学检查常态化和自主化，在这个春意盎然的日子里，马村小学四年级组的语文教师“同课异构”活动如期举行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 杨颖和董娟两位老师针对《母鸡》一课的教学内容，采用不同的构想和不同的切入点、侧重点进行设计。从对教材的发掘、到教学策略的选择，从对问题的设计、到课堂氛围的营造，都显示出各自的风格。</span></p> 同课异构 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 杨老师准备充分，紧扣课程教学大纲，将新课程理念渗透到课堂教学和实操环节中，教学内容丰富多彩，教学重、难点讲解清晰，教学过程生动有趣，板书设计趣味精彩，达到了公开课教学展示的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 董娟教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，板书清晰规范。</span></p> 反思交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 课后，大家抽出时间，对两位老师的课进行了评课交流和研讨升华。大家各抒己见，肯定了公开课中的成功之处，同时也指出了缺点和不足，授课教师虚心接受意见和建议，其他语文教师也从评课中受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 最后王副校长提到：除了教书，我们还要育人，对学生的行为习惯教育和品德教育应该贯穿到所有课程当中去，我们一定要从每一次的教研活动中取长补短，互相学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次四年级语文公开课活动，加强了课堂教学的交流，既为两位语文教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信在接下来的时间里，老师们都能在努力和奋斗中奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"> 图/赵维娟 文/王洁 制作/赵维娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">来源/西吴办马村小学</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"></span></p>