<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 半夜的一声惊雷带来了一场久违的及时春雨,清晨的校园空气清新,鸟语花香。4月19日上午,覃塘区教研室的教研员们踏着欢快的步伐莅临我校开展“订单式”教研活动,给我校的中考备考工作送来了“及时雨”。教研员们深入教学第一线,走进课堂听了九年级各科的复习课。听课后,各教研员与学科教师进行分组评课交流,并对2023年中考的方向、备考复习课的重难点、复习的方法、资料的整合以及学生心理的疏导等提供了专业的指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教研员们首先听取我校的备考情况汇报</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">语文组刘珍凤老师上专题复习课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">语文组在听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">语文组评课交流。语文教研员韦金贝指出,专题复习课的模式应该是:练——讲——练,先发现问题,再重点突破,最后归纳方法;老师要做到精讲多练,讲透一道题带动一类题,注重培养学生的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">数学组黄海德老师在上复习课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">数学组在听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">数学教研员李献国指出,在中考备考中,要强调复习的思想方法,以学生练习为主,让学生独立去思考。老师要对中考的各种题型进行深入分析,课堂上重视学生的思维培养,思维导图的可视化,板书的条理性。他还悉心指导老师们如何深入分析突破综合难题,几何建模,代数解模的思想方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英语组李纳老师在上复习课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英语组在听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英语组评课交流。英语教研员黄崇荣指出,老师们要因材施教,对不同层次班级的学生设计不同的教学方案,七、八年级要树立“一年中考,三年备考”的观念,加强基础知识训练,提高课堂效率。九年级中考备考复习应通过练习,以题带点,提炼知识点;整合新题型训练时,尽量精准;专项复习尽量少炒冷饭,应把更多的时间用来突破重难点;专题复习要定好知识板块,知识薄弱点要进行滚动式训练,寻找提升的突破口。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">物理组在评课交流。物理教研员李君祥指出,老师要总结归纳测试中易错易混的题目,给学生针对性训练,综合计算题要给学生建模,让学生解题掌握思路和方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">化学组谭华媚老师上复习课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">化学教研员在认真听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">化学组评课交流。化学教研员陆兆合指出,针对今年全区统考,要着重提高学生考试应变能力,建立解题模式,部分题型要做专题训练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">道法科教研员韦超丽老师给同学们上了一节有温度、有深度的道法复习课。韦老师的课堂激情四射,讲解深入浅出,知识网络图直观清晰,学生们听得津津有味,下课了还意犹未尽。韦老师的示范引领课,更是让参加听课的政史组老师们受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">道法历史组在听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">道法历史组交流研讨。道法科教研员韦超丽提出,复习要夯实基础,注意版块与热点相结合,以题带入,归纳总结,一题多变,举一反三,研究答题技巧,教会学生多个角度思考问题,解决问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">全体教研员与九年级任课老师座谈研讨下一阶段的备考工作。教研员们对我校的备考进行精准把脉,肯定了做得好的方面,也指出一些不足之处,并对今后的备考提出了行之有效的建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次教研活动促进了我校扎实地落实“双减”政策,科学精准地做好中考备考工作,进一步有效提升教师的教学水平和学校的教学质量。</span></p>