以研兴教·名师引领·砥砺前行——启迪教育北极中学系列教研活动风采

启迪教育北极中学

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教育

中学

活动

交流

老师

教学

教而不研则浅，研而不教则空，教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，也是教学质量提高的助推器。教学离不开教研，教学要以研促教，以研兴教。为了扎实提高教师业务水平，促进教师的专业成长，搭建教师之间相互学习平台，启迪教育北极中学开展了教研系列活动。

板块一：高阶学习让学习深度发生

活动一：高阶学习研讨会 2022年9月13日，启迪教育北极中学举行全体教师高阶学习教学研讨会，老师们在会上就高阶学习教学纷纷发表自己的见解和心得，既达成了共识，又形成了自己的特色，体现了学校在教研方面的优秀成果。

启迪教育北极中学校长倪永斌参加研讨会

参会老师发言

启迪教育北极中学校长倪永斌在研讨会上发言并讲话

活动二：现代教育技术培训
为强化新教师们对现代教育技术的认识，提高新进教师信息化教学能力。2022年9月14日，教师专业发展中心组织全体教师开展“现代教育技术培训”，培训主要内容为Word、PPT、Excel基本操作和教学中常用的技巧。 “工欲善其事，必先利其器”。本次培训活动为大家提供了征战于现代教育技术的利器，教师们也定能诠释好“互联网+”的新型教师形象，我们定会努力在前，拼搏在先，向新事物不断发起挑战。
活动三：学情分析交流沟通会 启迪教育北极中学紧盯质量不放松，落实落细教学环节，经常进行学情分析交流沟通会。 活动四：师生交流 教育是情感交流的过程,是心灵之间的触碰。为进一步加强班级管理，增进师生情感交流，以便更好地了解学生所思所想，把握学生思想动态，倾听学生呼声。我校经常组织开展科任老师与学生面对面谈心交流活动。 办公室、教室、操场、立善廊到处都能看见老师和学生在交心交流。通过面对全体学生，让学生能够敞开心扉，与老师进行心与心的交流。

板块二：智慧课堂让课堂精彩起来

为进一步探索信息技术与课堂教学的融合，更好的实践新课标理念，从2022年10月份开始，启迪教育北极中学开展了课堂革命智慧课堂大赛。各教研组精心磨课，多位老师倾情授课，老师们以认真严谨的态度、专业扎实的素养，将智慧教育与常态课堂有机融合。

教研组磨课

大赛现场

说课、评课现场

板块三：基本功训练让教师牛起来

活动一：粉笔字板书大赛 为促进我校教师专业成长，提高教师专业素养，更好地为教育教学服务，2022年11月1-3日，启迪教育北极中学举办粉笔字板书大赛。 2022年11月3日20:30，启迪教育北极中学粉笔字板书大赛表彰大会在青少年宫三楼多功能教室隆重举行，出席本次表彰大会的领导有启迪教育北极中学校长倪永斌、副校长罗龙宏、副校长刘兵、副校长马智军、教师专业发展中心主任孙林宁，评委代表马军涛以及全体老师参会。

部分参赛作品展示

活动二：硬笔书法大赛 为了提高教师教学基本功水平，促进教师专业化发展，为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，2022年11月22日，启迪教育北极中学举办了“学习二十大·建功新时代”教师硬笔书法大赛，全体教师认真对待、积极参与。 比赛现场秩序井然，老师们个个精神抖擞、神情专注，小到一笔一划，大到间架结构，笔式开阔，起转锋回，字字溢香，有的笔画分明、大小相称，有的笔力刚劲、结构严谨；有的字形秀丽、柔和美观，老师们仔细斟酌，反复推敲，一点一横皆传情，一撇一捺均入心。他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观。 通过学校评委小组的认真评选，从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几方面作出综合评定，最终评选出硬笔书法比赛一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。 本次活动不仅为全体教师创设了书法学习交流的平台，也给校园平添了一股浓郁的翰墨香味。在横平竖直，一笔一画，一点一捺的书写中，教师们享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教师的基本素质，更为营造热爱汉字、规范书写汉字的良好氛围，打造书法特色学校起到了积极的促进作用。 活动三：大单元作业设计大赛 为进一步贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，探索以学科核心素养为指向的教学质量评价方式，提高教师作业设计能力，启迪教育北极中学以彬州市市“学科教师五个一评比”活动为契机，组织开展了“大单元的背景下的作业设计”评比活动。 作业是拓展课堂的舞台，是学生巩固知识、加深理解的载体，也是培养学生学科能力的重要环节。本次活动旨在给教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台 本次作业设计评选活动拓宽了教师们的视野，让教师们对作业练习设计有了全新的认识，有效提升了教师编写作业的水平以及集体教研的能力；同时提高了学校教师的业务素质，在今后的教学中要不断落实这些原则，让学生享受教育的幸福，让我们的课堂迈向卓越。

板块四：新课标研学践思活动

为了能把握新课标动向、理解新课标理念、践行新课标建议，启迪教育北极中学组织全体教师开展了“学习新课标”研学践思系列活动。 活动一：新课标教研组自主学习 教师自学自研新课标，各教研组组织骨干教师对新课标进行解读，通过发言讨论、反思感悟，对把握、了解、落实新课标如何发挥重要的实践引领作用有了清晰的认识，教师们的教学有了明确的方向。在学习过程中，老师们做到眼到、手到、心到，用文字将收获记录下来。 活动二：新课标教研组合作学习

新课标学习心得展示

活动三：新课标新课堂培训

罗龙宏副校长进行新课标新课堂培训

孙林宁主任进行语文新课标新课堂培训

活动四：新课标学习成果检测 为进一步提升教师专业素养和课堂教学实效，切实将新课标的教育理念和要求落实于课堂教学中，更好的发挥育人功能，2022年11月23日，我校对各学科教师开展新课标学习效果检测。此次检测题由罗龙宏副校长基于各学科特点进行命制，包括填空、简答和论述题三个部分，注重考查教师对新课标基本理念的掌握及如何在课堂教学中落实新课标的理念，提升学生学科素养。全体教师高度重视、认真答卷。 活动五：大思政课展示 “为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”培根铸魂，培养担当民族复兴大任的时代新人，必须将“大思政课”善用之，打造更多高水平“金课”，挖掘“大”的资源，汇聚“大”的合力，整合“大”的同心圆，才能激发思政育人的“大”的能量，进而激发广大青少年立志民族复兴的信心和决心。基于此，启迪教育北极中学领导班子带头示范“大思政课”，要求全体教师与时俱进常开、活学活用善开，从而充分发挥“大思政课”铸魂育人、立德树人的作用。

倪永斌校长大思政课展示

罗龙宏副校长大思政课展示

刘兵副校长大思政课展示

奔腾不息的理想信念，绵延千年的历史文化，广阔深刻的山水万物，启迪教育北极中学培根铸魂，启智润心，以德树人、以史育人、以理启人，不忘来时路，薪火永传承。

板块五：微型课大赛结硕果

为落实彬州市教育局文件精神，2023年3月以来，启迪教育北极中学举行校级微型课大赛，各科任老师在无学生的情况下讲一堂20分钟的微型课，采取评委现场打分排名，最终选出优胜者参加县级的微型课大赛。 经过激烈的角逐，我校选派梁家林、杨佩两位老师参加彬州市教育局组织的微型课大赛，他们不负众望，分别取得了二等奖和三等奖的佳绩，我校也荣获先进集体荣誉称号。

板块六：请进来走出去

活动一：启迪中学送教活动（1） 海内存知己，天涯若比邻。办学一体化，专家促提升。2023年3月10日，启迪教育一体化办学视导组来我校检查指导工作，开展诊断课、示范课和交流研讨活动。 3月10日上午九时三十分，启迪教育一体化视导组专家成员和启迪教育北极中学、义门中学、永乐中学带队领导、骨干老师召开见面会。

启迪教育北极中学老师诊断课

启迪中学老师示范课

听课现场

评课现场

此次校际交流活动给启迪教育北极中学、彬州市义门镇初级中学、彬州市永乐镇初级中学等三所学校的领导和老师们提供了一个学习、交流、提升的平台，巩固了启迪教育协同共进机制，让我们每一个教育者都能乘上互促互进的列车，与前行的同仁一起走得更快更远！ 活动二：启迪中学送教活动（2） 为进一步提高联合办学教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，推进启迪教育北极中学高质量发展，2023年3月17日，启迪中学第二批送教活动在启迪教育北极中学顺利进行。本次活动的目的是促进课堂有效教学，活动以课堂示范丶研讨交流的形式分英语、化学、道德与法治、地理和生物科同时进行。

启迪中学老师示范课

北极中学老师诊断课

诊断课和示范课结束后，启迪中学送教老师和北极中学老师分学科进行交流研讨，在研讨过程中老师们畅所欲言，在轻松愉悦的氛围中相互交流、相互学习。

交流研讨现场

此次启迪中学第二批送教研讨活动，搭建了校际间交流的桥梁，开阔了启迪教育北极中学教师们的教学视野，促进了教师成长。相信在大家的共同努力下，送教研讨交流活动必将有力推进交流研讨工作向纵深拓展，使启迪教育北极中学教育教学日渐形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享的可喜局面。 活动三：赴启迪中学学习交流 为谋求学校发展的新路子，进一步汲取先进的教育理念，开阔教师视野，4月12日，启迪教育北极中学组织彬州市初中第四发展共同体成员学校在校长倪永斌的带领下，怀揣着取经问道的满腔热情，走进咸阳启迪中学进行学习交流。 4月12日早上九点，步入了启迪中学，受到了副校长陶志军的热情接待，陶志军向大家介绍了学校的师资情况，并观看了启迪学校宣传短片。使在座老师全面了解了学校的建校史，发展史，办学理念和特色，以及建校14年来所取得的丰硕成果。 简短的见面会后，在学校的安排下，大家分学科进入教室，近距离深入课堂，感受了启迪老师严谨且富有实效的教风，启迪学子专注而好学的学风。 随后，与授课老师进行了热烈的交流，虚心求教，从教学方法到作业设计，从教学进度到考向把控，从学生管理到质量提升，解困惑，问方法，收获了很多实用的宝贵经验。 最后，在启迪教育北极中学校长倪永斌的带领下，一行人参观了启迪校园。四月的校园依旧是焕发着蓬勃生机，青树翠蔓，蒙络摇缀；有亭巍然，流水潺潺，与丰厚的文化底蕴交相辉映。随处可见的开放式书报亭，精心打造的传统教育阵地，富有特色的主题文化墙，处处浸透着浓浓的书香气息。诚信教育、感恩教育、理智教育等宣传栏彰显了潜移默化的德育熏陶功能。启迪中学校园的校园环境，校园文化建设给大家留下了深刻印象。启迪师生昂扬的精神风貌更是深深的感染着大家。 在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。 教以共进，研以致远，通过教研系列活动的开展，使每次教研活动都有主题、有新意、有深度，同时秉承请进来、走出去的理念，加强和启迪中学的交流研讨，教师在相互学习、相互借鉴、相互争议中专业技能与执教水平得以进步、提高，从而全面提升教学质量，实现学校内涵突破。 在彬州市教育局组织的2023年初中学业水平考试模拟考试中，我校绝大多数学科名列全市前列，衡博凯同学在第一次模拟考试中名列全市第一。 供稿：马海鹏

审核：罗龙宏

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