二二四团完全小学关于学生“五项管理”倡议书

二二四团完全小学

学生

作业

家长

学校

读物

手机

布置

加强

阅读

管理

　　为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长，二二四团完全小学发出以下倡议：

一、加强作业管理

1.严格作业设计。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容,规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。

3.严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟，合理安排作业时间。

4.规范班级交流。学校制定班级微信群、QQ群、规范使用规定，班级群只能用作学校教师、家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。

5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。

二、加强睡眠管理

1.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业、网络课程和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

2.保证睡眠质量。小学学生晚上睡眠时间不晚于23:00，家长保证小学生每天10小时以上的睡眠时间。

3. 营造温馨舒适的就寝环境。使亮度、温度及湿度适宜，屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

4.养成良好作息习惯。家长要培养孩子良好的生活习惯，按时就寝、定点起床，有规律地作息。为孩子制订作息时间表，合理确定孩子晚上就寝时间。 5. 父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时就寝，父母也要做好榜样示范。

三、加强手机管理

1.禁止带入校园。 孩子不得带手机（含电话手表）进入校园。学校应当告知学生和家长，学生原则上不得将手机带入校园，确有需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。

2.细化管理措施。学校已通过建立班主任沟通热线等措施，解决学生与家长通话需求。同时，学校已制定了《二二四团完全小学手机管理制度》，切实管理学生携带手机进校园。

3.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

4.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

5.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。

四、加强读物管理

1.激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导,让阅读真正成为学生的学习习惯。学校要组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

2.推荐优秀读物。广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体成立本校专家组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3.加强图书建设。要加强学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

4.严格读物管理。学校要将教辅和读物推荐目录转发至家长，作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化中小学的用书环境。

五、加强体质管理

1.开展体育运动。全面开展阳光体育大课间活动和体育锻炼课，每天阳光运动不少于1.5小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

2.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过10分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

3.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地釆纳和保持有益于健康的行为和生活方式。

二二四团完全小学

2023年4月