<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》 探究科学领域数学活动对幼儿学习与发展价值，关注数学领域核心经验和幼儿数学思维品质培养，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力。银川市兴庆区第五幼幼教集团结合《关于开展兴庆区“四课”比赛幼儿园科学领域（数学）教育活动展示评比通知》的精神，银川五幼幼教集团结合各园实际，于2023年4月17日至4月18日在银川市兴庆区第六幼儿园开展了集团教师科学领域（数学）教育教学“四课”复赛活动。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，教师们态度认真，充分发挥各自的教学优势，将幼儿的学习热情进一步提高，师生互动融洽；有的教师用独具特色的个性化课堂，生动活泼的童趣语言，带给幼儿快乐的体验；有的教师用设计巧妙的PPT，激发全体孩子参与游戏的热情，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的教学活动特色。</p> <p class="ql-block"> 教师们精心准备活动教具，巧妙设计活动流程，关注数学领域核心经验，注重教学游戏化、情境化、层次性，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。</p> <p class="ql-block"> 活动中以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动探究，把科学的教学理念渗透于活动中的每个细节；宽松愉快的活动氛围，清晰的教学活动设计，自然的师幼互动，充分展示了教师扎实的教学基本功和良好的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，每位授课教师进行自我反思，评委老师从每个活动内容的选择、目标的制定、重难点的突破以及活动过程的每一个细节进行了很好的剖析，对授课教师活动中存在的不足给予了建议，使每位教师在此次活动中都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过本次观摩活动，为教师们提供了一个展示自我、锻炼提高、互相观摩、资源共享、取长补短、反思总结、归纳提升，聚焦数学领域的核心经验，促使老师们更深入地理解了围绕核心经验如何设计组织活动。同时，也让我们看到了幼儿的成长，会积极思考，会大胆回答问题，养成了良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 希望通过此次活动，能够让教师们带着这份收获，在今后的发展道路上，做一个有思想的“舞者”，学会思考，学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，对自己的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个幼儿在游戏活动中有所收获、快乐成长。</p><p class="ql-block"> 银川市兴庆区第六幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年4月19日</p>