拓展校际交流渠道提升学科教学水平

玲珑

欢迎 时光清浅，岁月嫣然。唯有“研” 途的芳华，才会沉香流年。 为落实全市教育工作会议精神，促进学校高质量发展，打造区域间教育协同发展，由喀喇沁旗教研中心主办，锦山第一小学承办的市旗两级以“党建融合”，“学科工作室建设”为主要内容的校共体活动。 4月17日，宁城天义实验小学的领导、数学学科工作室的教师，喀旗教研中心副主任殷呈龙，基础教育研究室主任吴云龙、副主任亓晓宇及五校共同体的领导、数学教师莅临锦山一小学，与贡艳华工作室的数学教师，40余人进行研讨交流。 　　踏着清晨的雨露，天义实验小学的领导和教师到达锦山一小。张书华副校长致欢迎词。并对我校基本情况、课程创建、课堂改革、教师队伍建设等方面进行了简单介绍。 观课 　　课堂是学校成长的生命线。与会的领导和教师还没来得及抖落身上的尘埃，匆匆走进课堂，走近学生，俯下身去，“焦点学生的完整学习历程和关键事件分析 ”。走进学生的世界，察其言、观其色、品其思、解其惑…… 　　锦山第一小学贡艳华老师执教内容是六年级下册数学广角《鸽巢原理》。 贡老师以“学习单”为载体，以“我的研究”“我的问题”为任务驱动，提供给学生观察和发现数学世界的机会，让学生成为探索者、研究者、发现者。 　　在独立思考、协同学习的过程中,关注每一个学生的发展。课堂以“学”为中心，因学而生，顺学而导，让学生的学习走向深入，知识得以建构，智慧得以启迪，人格得以完善。 　　宁城天义实验小学张冬梅老师执教的是三年级下册的《面积单位》一课。 张老师设计了多种活动，调动学生的眼、手、脑等多种感官，培养学生的量感。课堂上学生积极参与，兴趣盎然。让每一个孩子在经历面积单位的形成过程中，积累丰富的数学学习经验和方法。让学生在“用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界”中，核心素养的种子落地于课堂，在孩子们心中扎根、发芽。　　 升旗 　　接下来与会的领导和老师一同参加了以“阅读新时代逐梦新征程”为主题的升旗仪式。 签约 锦山第一小学党支部和天义实验小学党支部在锦山第一小学少先队室隆重地举行了“党建共建聚合力同心共融促发展”党建共同体建设结对签约仪式。 天义实验小学党支部副书记陈志敏和锦山第一小学党支部副书记冯振秀同志共同主持此次签约仪式。此次签约必将推进双方党组织阵地更加坚实和巩固，必将切实提升双方党建工作水平，必将达到"校际联动协同育人"的目标要求，谱写新时代党建新篇章。 交流 锦山第一小学党支部副书记冯振秀交流了我校的党建经验，重点介绍我校党建亮点品牌——打造亮点品牌，再谱发展篇章。　贡艳华老师介绍锦山第一小学工作室建设情况，展示了工作室成员教育教学研究成果。 两位任课教师分享了自己的教学设计思路，并与与会的教师积极进行研讨。 总结 宁城实验小学刘校长对锦山一第小学的文化建设、校园活动和学生培养等给予了高度的赞赏。肯定了贡老师课堂学生素养的积蓄是“长此以往认真培养的结果。” 　　基础教育研究室主任吴云龙说，在“双减双提”背景下，党建引领业务，合心共力，共同托举起教育教学这面旗帜，共建和谐校园，共创美好教育，这是方向，这是力量。 　　最后锦山第一小学李亚斯校长做总结。“一个人可以走得快，一群人才能走得会更远”。各校携手，共建成长平台。感动一群充满活力的教师加入，壮大我们的团队。感悟每一次活动，都是一次成长。不忘初心，携手同行，我们一起行走在教育路上，共同成长！ 编辑：于玲玲审核：贡艳华签发：李亚斯