我的……里有他（她它）——考场作文分析

薰衣草

原题再现：

2021年中考作文真题及：我的_中有他（她、它)

生活中，是他（她）让我成熟自立；成长中，是它让我丰富重情。他（她）是我的师长学友，他（她）是我的邻居亲朋；它是萍水相逢的一个微笑，亦或是先贤圣哲的一句教诲；它是一朵花、一首诗、一个心爱的物件、一个美妙的故事。他（她、它)让我学会思

麦，学会珍藏，学会感恩，学会绽放…我的责春，因他（她、它）而有梦，有歌。

请以“我的……中有他（她、它）”为题目。写一篇文意。

要求：

（1）先把题目补充完整。然后作文。（2)立意自定，文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

审题立意：

这是一道半命题作文。

标题“我的……中有他（她、它)”中的“我”，提示作文要用第一人称来写，写自己的体验、感悟或认识等。“他（她、它)”，根据提示语可知，可以是人，如自己熟悉的亲人、朋友、师长、邻居等，或者一个萍水相逢的陌生人；可以是物，如一朵花、一首诗、一个心爱的物件；还可以是一句教诲或一个美妙的故事等，所选范围广泛，选择自己最熟悉的或最有感悟的人（物）进行写作，无论选择哪一个，都要体现“他（她、它)”带给自己的积极的影响。横线上所补的内容，根据提示语“生活中……”“成长中……”分析并发散思维，可补的词语可以是“生活”“成长”，也可以是“内心”“眼睛”“青春”等，所补内容决定了所写的范围。如写“我的青春中有他”，就要选择在青春岁月中他带给我的难以忘怀的内容来写。文体上适合选择记叙文，可将多种表达方式相结合，做到叙真事，抒真情。

（一）刘子涵同学的考场作文分析：

我的青春中有他 （36分）

那天早上，我很生气。“啪”把门一摔，生气地离开。

是的，我又和父母吵架了。

我独自漫步于街头，寒风凛冽，直逼衣襟，刮在脸上像刀割一般疼痛。黑云布满了天空，直压的人喘不过气。汽车的鸣笛声连续不断，扰的人心烦意乱。我心里想着父母有多不理解我，明明就是和同学一起吃个饭，有什么大不了的。泪水夺出眼眶，在脸上留下了两道泪痕。

不知不觉中走在了小巷中，被一缕香气吸引。是一家面馆。我的兜里还有20元钱，够吃一碗面的。我快速跑到店里，点了一碗面。店主是一位老婆婆人很好，做的面也很好，就是店面有点偏僻。给我端上面的人是一位老爷爷，他看我精神不振，便坐到我的对面，向我问道:“怎么?吵架了?感觉精气神儿不太多啊!”我一脸惊讶的看着他，随即点了点头。他继续说:“你看外面已经下雨了，你的父母见你不归家，不会着色急吗?”我随着他的方向看去，外面已下着大雨，可我却浑然不知它是何时飘落。

我向他说了这件事的经过，他笑着说:“父母还是爱你的，你自己觉得和别人就出去吃个饭，谁知道那是好人还坏人啊?父母为你做那么多，难道你看不到?你要学会感恩啊!”

一语惊醒梦中人，是啊!父母为我做那么多，我非但不感谢，还去和他们顶撞，我这是怎么想的。

雨过天晴，我告别了那位老爷爷，快速冲出巷口。让我惊讶的是，那束丁香花竟在雨水的洗刷后竟相开放，这束花为了感谢雨，绽放出最美的色彩。

【此处的丁香花出现得非常突然。】

【这里应该加一段，这个老人家劝完自己之后，自己改变的经历。如果没有你的改变，那就无法突出这个人物的重要性。】

在我最叛逆的时期，我遇见了他，幸好我的青春有他，是他让我学会了感恩。

【这一段的抒情议论恰到好处，突出了“青春里有他”这个文眼。】

修改稿：

我的青春中有他

刘子涵

“有本事你别回来！”“不回来就不回来！”【未见其人，先闻其声，渲染紧张气氛】

“啪”，随着一声重重的摔门声，我气愤地跑出了家门。

是的，我又和父母吵架了。

独自漫步于街头，寒风凛冽，直逼衣襟，刮在脸上，就像刀割一般疼痛。黑云布满了天空，直压得人喘不过气来。汽车的鸣笛声连续不断，扰得人心烦意乱。我心里想着，父母有多不理解我，明明就是和同学一起吃个饭，有什么大不了的。泪水夺出眼眶，在脸上留下了两道泪痕。【插叙原因】

不知不觉中走在了小巷中，被一缕香气吸引。是一家面馆。我的兜里还有20元钱，够吃一碗面的了。

我快速跑到店里，点了一碗面。店主是一对老夫妻，人很好，做的面也好吃，就是店面有点偏僻。给我端面的是那位老爷爷，头发已经斑白，面容十分慈善。【加进了外貌描写，突出他的慈善】他看我精神不振，便坐到我的对面，向我问道:“怎么，吵架了?感觉精气神儿不太对啊!”我一脸惊讶地看着他，随即点了点头。他继续说:“你看外面已经下雨了，你的父母见你不归家，不会着急吗?”我随着他的方向看去，外面已下起了大雨，可我却浑然不知它是何时飘落的。

我向他讲述了这件事的经过，他笑着说:“父母还是爱你的，你自己觉得和别人就出去吃个饭，谁知道那是好人还坏人啊?父母为你做那么多，难道你看不到?你要学会感恩啊!”

一语惊醒梦中人，是啊!父母为我做那么多，我非但不感谢，还和他们顶撞，我这是怎么想的。

雨过天晴，我告别了那位老爷爷，快速冲出巷口。

让我惊讶的是，就在巷口的不远处，母亲被淋得浑身湿透，正无望地寻找着。看到我。她发疯似的跑了上来，耿咽着抱住我，却说不出话来。我不停地说着:“妈妈，我错了，请你原谅我。”妈妈为我理着头发，把我搂在臂弯里，梗咽的说道：“是妈妈对你太过分了。没有给你留一点空间。以后妈妈会改的。”

就这样，我们相依为命。向家的方向走去。 之后我再也没有惹妈妈生气过。妈妈也没有对我发过脾气。

【这段对母亲冒雨寻找进行了描写，是故事的延续，让故事更具有感染力。】

在我最叛逆的时期，幸好遇见了他，面馆的老爷爷。是他，让我学会了感恩，学会了理解。

【结尾的议论抒情恰到好处，突出了青春成长的路上，老人对自己的影响，深化了主题。】

分析：

此文获得36分，扣分的原因：1，有套用之嫌。这样的作文，会有雷同试卷出现，而且老师们也都见过，就不容易的高分。作者也做了修改，让讲话的是老爷爷，所以就要有自己的发挥创造。2，因为缺少故事的后续，就没有突出老人对自己的影响，就无法突出主题，无法扣题，这是硬伤。

建议：

平时要有作文的整体结构观，审题后，要精心设计，从容下笔。同时，化用要灵活，要有自己的独特风格。

（二）张梦妍同学的作文：

我的成长中有她（33分）

张梦妍

成功后的喜悦，失败时的鼓励和关心，母亲的陪伴让我变得自信，母亲的陪伴就像一座大桥的底座，支起我的人生。【这个开头，只扣住了“陪伴”，没有扣住“成长中有她”】

母亲的陪伴让我忘却黑暗。小时候，我怕黑，妈妈总会轻轻地敲门，小声问:“宝贝，用不用妈妈陪你睡呀?害不害怕呀?""嗯……才没有呢!"妈妈似乎看透了我的心思，满口称赞:“越来越懂事了!可是妈妈害怕，你可以陪陪我吗?"我一幅善解人意地说好，掿了掿身子，给妈妈留出睡觉的地方，有了妈妈的陪伴，我能一直睡到天亮。

妈妈的陪伴让我忘却病痛。那次，我高烧不退妈妈整夜不眠地关注着我的一举一动。半睡半醒之中，恍惚看见妈妈手撑着头，坐在床沿上，焦虑地望着我，见我醒了，把水放在床上，放入一根吸管另一端搭在我的嘴角，温热的水流过吸管，滴入心田……

妈妈的关心让我在良好环境中成长，成为“温室"里最丰富多彩的花朵，妈妈的爱护，为我撑起一把大伞，在我需要保护时，自动打开，不让我受到一丝伤害。狂风呼啸，我和妈妈在商场里逛街眼看就要下大雨了，妈妈拉起我就往家跑，一路上没有一辆出租车，妈妈急忙把自己的衣服脱下来，套在我的身上，大雨倾盆而下，我和妈妈在雨中推让外衣，最终因“争辩"不过妈妈而乖巧地穿上。回到家，我连忙跑进屋，拿出干净的白毛巾，为妈妈擦干浑身上下的雨水和泥水。

有了母亲的陪伴，我再也不怕黑夜;有了母亲的关心我忘记了疼痛；在我和朋友出去玩时限妈妈也会望着我的背影远去直到消失；如今，我走进考场，妈妈也站在门外陪伴我，考前我也会想起妈妈的叮咛“不要紧张，认真就一定能成功!”

阳台上温暖的阳光照亮了整间房屋，如母亲的陪伴，温柔真挚；窗外树叶的簌簌声，如母亲的叮咛，亲切温暖，让我的人生变得格外灿烂。

母亲的爱，让我理解了并实践了如何爱自己爱的人和爱自己的人。

【文章处处扣住陪伴，没有突出她对我的影响，因此拉低了分数。】

修改稿：

我的成长中有她

张梦妍

前世多少次的回眸，才有母女一场的缘分。我的成长中有了她，才有了阳光，有了鲜花，芬芳馥郁，精彩纷呈。

【这样开头，就可以点题，突出母亲在自己成长中的影响。】

妈妈用爱，为我驱散黑暗。小时候，我特别怕黑，每次睡觉时，都会用被子捂住头，经常会满头大汗，透不过气。这时，妈妈就会轻轻地敲门，小声问道:“宝贝，用不用妈妈陪你睡呀?害不害怕呀?""嗯……才没有呢!"妈妈似乎看透了我的心思，满口称赞:“越来越懂事了!可是妈妈害怕，你可以陪陪我吗?"我一幅善解人意地说好，挪了挪身子，给妈妈留出睡觉的地方。有了妈妈的陪伴，梦也是温暖、香甜的。

妈妈用呵护，为我拂去病痛。那次，我高烧不退，妈妈整夜不眠地关注着我的一举一动。半睡半醒之中，恍惚看见妈妈手撑着头，坐在床沿上，焦虑地望着我，见我醒了，把水放在床上，放入一根吸管，另一端搭在我的嘴角，温热的水流过吸管，滴入心田……有了妈妈的关爱，病痛远离，我又变得健康快乐。

妈妈用她的臂膀，为我擎起一片碧空。那天，我和妈妈在商场里闲逛，外面突然狂风大作，乌云翻滚。眼看就要下大雨了，妈妈拉起我就往家跑，一路上没有一辆出租车，妈妈急忙把自己的外套脱下来，套在我的身上。大雨倾盆而下，妈妈冒着雨护着我的身体。回到家，我安然无恙，而妈妈却浑身瑟瑟发抖。我连忙跑进屋，拿出干净的白毛巾，为妈妈擦干浑身上下的雨水和泥水。妈妈的点滴付出，在我心中埋下了感恩的种子。

【巧用三个片段，避开词的雷同，源丰富多变，出成长过程中，母亲为自己的付，出对自己的改变。】

成长中，有烈日当头，也会有阴雨霏霏。而母亲，就像束光，为我驱散黑暗， 引领方向。她的叮咛，她的呵护，是我成长中最好的养料，让我向阳而生，沐风而行。【抒情议论，为后文揭示主题做铺垫。】

亲爱的母亲，你是我飞翔的翅膀，是我远航的风帆。成长中有你，就有了方向和力量，不再迷茫和彷徨。【运用比喻的修辞手法，点题，深化中心。】

分析：

考场上，审题不够成熟，慌乱中忽略了开头结尾“扣题”的问题，同时套用了“陪伴”的作文，从而拉低了分数。

建议：

平时要多做储备，多阅读多思考，才可以触类旁通，举一反三，灵活运用。

（三）韩镕泽的考场作文：

原稿：

我的生命中有它（36分）

在我的生命中，有着太多的考验和试炼，让我成功，给予我力量，同时也让我遍体鳞伤，苦不堪言。每当我想要放弃之时，那抹绿会带走一切，让我有精力去冲荡。【开篇点题很重要】

我家窗外有一株小草，它并不是什么名贵的品种，只是外面普通的野草罢了。那时之前被我偶然所发现的，它的茎，根瘦弱，仿佛只要再刮一阵大风就会把它杀死。但它总能活过来，每一次复活都是重生。但我对它的态度仍然十分悲观，并让定它一定活不过这个冬天。终于，在一个寒冷的雪夜里，他被大雪所吞没，就这样“死”了。

开学初的那次数学测试，我失败了，并输得惨不忍睹。走在小路上，外面夕阳浸染大地，孩童开心玩耍，而我却显得和这片美景格格不入。我踢着路边的一颗石子，发泄着我内心的情绪，将身旁的美景看淡。不知不觉间，我来到了楼下。我熟练的掏出钥匙，打开单元门，看着眼前一片暖色调，我跨了进去。很快我便走到门口，但想伸出的手又一次缩了回去，心中默念着“对关系，然而门后面却一定有着一万句“没关系。”

走进房间，我将试卷团成团，丢在了地上，我极其懒惰地趴在桌上，但一道残阳却映照在我的脸上。我不耐烦地起身拉窗帘，可一抹绿色却跃进我的视野里。起初我以为只是上了天的垃圾，可我仔细一看，却是那株已经“死”去的小草。现在的他正舒展着身体，吸收日月精华，反观下面阴暗中的

草，已经枯了。是呀，正因为它付出了远超它人的努力，它才能远超其他草，茁壮地生存下去。看到这儿，我已有所感悟，将地上的卷子捡起，将其舒展开来……

的确，我也曾经想过放弃，但正因我的生命中有它，我才能坚持下去。“木叶飞舞之处，火亦生生不息”，而它的绿叶早已飞入我的心中，燃起永不熄灭的青春之火。

【选材不错，只是语言还需要文采，开头结尾要抒情议论，很好地点题扣题】

修改稿：

我的生命中有它

韩镕泽

它，绽放在料峭的早春。虽只是几片绿叶，却为我的生命增添了无限的精彩与活力。每当我遍体鳞伤时，它都会唤起我的斗志，让我有勇气去奔腾、冲荡。【开篇运用描写，影响深刻】

每次完成作业，疲惫时，我都会望向窗外。无意中，却发现了一株奇怪的小草，我辨不出它的品。但感觉它生长的环境十分恶劣，不仅要抵挡高处的寒意，还要与狂风抗衡，因此我并不看好它。果然，在一个雪夜，它被大雪淹没了。【让小草的出现具有文学性】

开学的第一次考试中，我遭遇了失败。傍晚，夕阳浸染大地，我低垂着头走在路上。在不远处，有一些孩童嬉戏，而我却与这美好的氛围格格不入。我踢着路边的石子，发泄着自己的情绪。

不知不觉间，已经到了楼下。我熟练地掏出钥匙，打开单元门，又以极其沉重的步伐踏着楼梯，当我走到家门口时，想伸出去的手却又渐渐地收了回去，心里正默念着“对不起”之类的话。但门后面，却一定有着喷香的米饭和无数句“没关系”。

进到房间后，我极其懒惰地趴在了窗前的书桌上，那张卷子也被团得皱皱的扔到了桌上。这时，一道残阳透过窗户，照在我的脸上，我不耐烦地起身想拉窗帘，可眼前的一幕却让我惊得呆在了原地。那一抹绿色跃进我的视野里。竟是那株已经被冻“死”了的小草！它正在舒展着腰肢，尽情享受一天中最后的精华。它的叶子变得挺拔而健硕，正蓄势待发。因为它选择了楼顶那片荒地，所以它付出了比别的植物更多的努力，而正因如此，它才比其它兄弟更壮硕。它也深刻地明白，只有付出才有回报。此刻，是它刷新了我的认知，我也要变成凛冽风中的一抹绿，向着朝阳努力生长。于是，我将试卷重新打开抚平，仔细地修改起来。【细节描写，让一抹绿色的出现，自然】

一个阳光明媚的日子，我带着铲子，来到窗下，为它垫上厚厚的土，摘掉旁边的荒草，我要让它吸收更多的阳光和雨露，永远向着蓝天生长，点染我的生命。【这一段，点了“我的生命”，为后文的揭示主题做铺垫】

这抹绿，它是上天的使者，是命运的安排，让我在迷茫中与它邂逅，激励我成长，让我冲破黑暗，羽化成蝶，实现美的蜕变！【抒发了对这么绿的感激之情，深化了中心】

分析：

作者化用了刚刚写过的《这抹绿，刷新了我的生活》，选材独特，会让读者眼前一亮，可圈可点。

建议：

不足之处是语言过于直白，缺少文采，开头结尾处点题，不够成熟。还需多读多思考，多化用，就会积累更多的经验。



王雨涵同学的高分作文：

我的春青春中有它（43分）

【它——诗词，拟题与众不同，让读者耳目一新】

王雨涵

捧一本诗书，品一杯香茗，文学的瑰丽画卷在我眼前展开。【首句骈散结合，无法掩饰的语言美】浅吟低诵、清风明月间，诗词的种子悄然落在了青春之田，沁润了我的青春岁月。

初春，播种

春风掠过原野，带来青春的乐章，却也携来了一份焦躁与无可适从。百无聊赖间，忽然在书上看到这样一句诗:“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”脑海中一个声音响起:“读些诗书吧。”从此，我的生

活中多了“沧海月明珠有泪”的氤氲，多了“我言秋日胜春朝”的乐观，多了“会挽雕弓如满月”的豪迈……诗词，抚平了我青春的褶皱，带给我美的视角，美的享受。【诗人的诗句，激励我成长】

仲夏，盛放

夏日的夜带着几声虫鸣的聒噪，书桌前的身影却在默默流泪。测验的失利让我灰心彷徨，迷离的泪眼无意间却看见了桌上我抄录的诗词。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟任平生。”我低声读了出来，东坡雨中的身影浮现在我的眼前。苏轼即使经历那么多次贬谪之苦，也能以一颗乐观豁达的心馈生活，而我这一次小小挫折又算得了什么!信心在我心中重燃，我决心不向困难低头，带着东坡的那份豁达昂首阁步前行。【诗人的经历，催人奋进】

金秋，收获

合上诗书，我仔细回忆，诗词为我带来的不仅是文坛中那颗颗珍珠，更是那白纸黑字后的字字真情。无论是杜子美大庇天下寒士的奉献精神，还是李太白大鹏同风起的那份自信，都是我青春岁月中最珍贵的礼物，值得我珍藏一生。【化用诗句，提升感悟】

青春岁月，我与诗词相约，跨越千年之隔，共赏这一轮明月!【相约，共赏，含蓄地表达出诗词在自己成长中的影响】

秦丹阳同学考场作文：

推开那扇门（41 分）

在生活中，很多门其实是开着的，只是表面看上去像是关着，有一个原因就是我们缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。【开篇点题，不错】

一个冬天的早上，我睁开朦胧的双眼，走下床，来到洗漱间。刷牙的时候无意间瞥见墙上的时钟，已经七点十五分了！我赶紧扔掉牙刷，拎起角落里的书包就往门口跑。

“怎么不吃早餐啊？”母亲端着粥问。

“校车马上发车了，我哪有时间吃饭！”我蹬上鞋，“怎么不早叫我起来啊！”

“哪怕是喝点粥垫垫肚子…”

母亲后面说的什么我并未听清，因为我已经关上门走了。赶上了校车，我坐在位置上，拿着语文书翻看起来。

在学校上第三节课的时候，我的肚子就打起了“午餐铃”，老师讲的什么我已经听不进去了，内心只希望回家饱餐一顿。终于盼到了放学铃，我迫不及待地站起身，往校园外面冲去。

一进门就闻到了饭菜的香气，我忍不住深吸几口气，坐在饭桌前，狼吞虎咽起来，忽略了在一旁介绍着美味佳肴的妈妈。

吃完午饭，我们各自回了各自的房间。我从书架里拿出一本作文书，继续翻看着之前的章节，无意间看见几句描写母爱的话。【叙写自己对母亲的忽略】

我想起以前的日子，母亲每天凌晨五点就起床给我做好早饭，然后等我起来吃饭，那些饭菜总能勾起我回忆中的幸福时光。

我想起以前我生病的时候，母亲会在医院陪伴我整夜，那种感觉真是太幸福了。想到这里，泪水又模糊了视线，我将脸埋进书里面，任凭泪水肆虐。【插叙，为后文推开门的情节做铺垫】

我来到母亲的房间门前，这扇门是白色的，上面有许多漂亮的花纹和图案。门没锁，我轻轻推开门，走了进去。【对门的描写，很精彩】

母亲坐在床头边，手上拿着一张照片，她看着照片里的人，目光温柔，仿佛看着世界上最珍贵的宝物。

我走过去，轻声喊道："妈。""哎！"母亲抬起头，露出笑容，"你来啦！"

我为早上的蛮横行为向母亲道了歉，母亲笑着摇了摇头，“傻孩子，我怎么会跟你计较呢？”说着，她又拿起了那张相片，讲起了母亲小时候的趣事。我静静地坐在旁边听着……

我很庆幸，我勇敢的推开了那扇门，透过那扇门，我悟到了妈妈真挚热烈的内心。鼓起勇气尝试推开生活中形形色色的门，走进彼此的心灵。【结尾的抒情议论恰到好处，升华了主题】

修改稿：

推开那扇门

秦丹阳

月光如水，洒下点点清辉。然而坐在书桌旁的我，心里并不轻松。因为房间的门，已被我死死地关上，隔开了我和外面的世界。

“发什么呆，不赶紧写作业！”

“好好研究一下作文，读那些没用的书，能提高你的成绩吗？”

我不想再听到母亲这样的絮叨，便以保护隐私为名，关上了我们之间的那扇门。

从此，母亲每次进来都要敲门，而且要经过我的允许，才可以进入。初战告捷，我感受到了请按所未有的喜悦。

树上的叶子落光后，马上就降下寒霜。清晨我洗漱完毕，看了一眼表，立刻拎起书包就往门口跑。

“怎么不吃早饭？”母亲端着粥碗追了上来。“校车马上发车了，我哪有时间吃饭！”我登上鞋，“怎么不早点叫我起来？”母亲一怔，嗫嚅道：“哪怕是喝点粥垫垫肚子……”话还没说完，我已经关上门走远了。

匆匆赶上校车，我坐在座位上拿着语文书翻看起来。到学校上第3节课的时候，我的肚子就打起了“午餐铃”，头上冒出了细汗，老师讲的什么我已经听不进去了，只希望回家饱餐一顿。

中午一进家门，就闻到了饭菜的香气，我忍不住深吸一口，坐到饭桌前狼吞虎咽地吃了起来，却忽略了在一旁介绍美味的妈妈。吃完午饭我们各自回到了房间。

“笃笃”，是妈妈在敲门。我推开房门，见母亲端着一杯热水走了进来。“天冷了，别忘记多加衣服。多喝热水，对女孩子有好处。”轻轻放下水杯，又补充道：“上学再忙也要吃饱饭，这样学习才会有劲儿。”说完，就默默地退出了房间，关好房门。

我放下手中的书，抚摸着水杯，那熟悉的热度，让我想起了以前的日子。母亲每天凌晨5点就起床给我做好早饭，然后等我 起床，洗漱吃饭，目送我上学。每当我生病的时候，母亲都会日夜陪伴我，直到我痊愈。我的点滴成长都凝聚着母亲的关爱，而我却将她拒之门外……我将脸埋进书里，任凭泪水放任奔流。

那晚，我推开了那扇门，灯光奔泻而入。见母亲正坐在沙发里，手里捧着一本影集，观看我小时候的照片。我扑过去，拥住母亲的肩膀，和她一起观看着。“那时候你多小，妈妈的头发还没有白发……”客厅里又回荡出久违的笑声。

很庆幸，我勇敢地推开了那扇门。透过那扇门，我悟到了妈妈真挚热烈的内心。鼓起勇气，尝试推开生活中形形色色的门，让爱走进彼此的内心，看云海翻涌，听花开的声音……

分析：

原文语言本已经很流畅，感情也很饱满，修改后，让冲突更激烈，开门的意义也变得更深刻了。

牛浩然同学的作文：

推开那扇门（39分）

牛浩然

“卖报、卖报！”清脆的叫卖声在清晨的广场上回荡。寒风中，二十几个身穿厚厚的衣服，戴着鲜艳的红领巾的报童，正穿梭在人群里。【开篇进入意境，先声夺人】

这是五年级时，由少先队组织的一次社会实践活动——卖报。由于是第一次，我的心中也是十分紧张的。【起——】【心理活动】

我站在广场上，手拿着报纸，对着面前晨练的老人和匆匆而过的路人，听着耳边被风吹得“吵吵”作响的厌烦的树叶撞击声，心里的紧张是有增无减的。看着有的同学已经卖出了一份又一份的报纸，内心渐渐着急起来。【场面描写】

终于，我吐了一声“卖报，卖报”，而这低沉的声音却招来了路人嘲笑的目光。我羞得恨不能找个地洞钻进去。

我又被这种冷冰冰的沉寂孤立了，我手拿着报纸，静静地看着旁边同学手里的报纸一份份减少，我又着急了起来，心里慢慢地发狠起

来：“我难道就打破不了这份寂静吗，总不能毫无收来地回去吧？”于是我又鼓起胆子，慢慢地走向行人，轻轻地询问他们是否买报。【承——】

“功夫不负有心人”，终于，我第一次勇敢地大声喊出了“卖报”，也卖出了第一份报纸。渐渐地，我也融入了他们的队伍中，成功地卖出了一份又一份的报纸，也成为了真正的一个“报童”。【改变，是渐次的，节奏感拿捏得恰到好处】

这时，我听到树叶仿佛也“沙沙”地为我鼓掌呢，内心别提有多感动了。不一会，我就卖完了所有的报纸，感觉自己非常成功，内心的喜跃也溢于言表。我已顾不上劳累的双腿和冻的红肿的双手，仿佛做了一件自己几乎完成不了的事情，自己也渐渐地蜕变了。【转——】【成功的喜悦】

我努力地推开了这扇羞愧的大门，看见了广宽的天空，也知道了推开这扇门外风景的来之不易。【合——】

同时，这扇门也会引领着我，让我一步一步地走向远方，看到更多的风景。【结尾点题】