小小创客大舞台 奇思妙想创新篇 <p class="ql-block"> 创客的主要教学方法是方案教学法,方案教学的主要元素就是游戏，这也正是”去小学化“所提倡的。创客教育强调的不是教与学，而是探索、体验、创新，孩子是一个自主的个体。游戏是自动自发、自由选择、带来愉悦情绪、富有想象力和创造力、积极参与、反复尝试、重过程轻结果的非文字性活动。幼儿可以得到以下的发展：促进幼儿认知能力的发展,游戏是幼儿认识外界事物的一种重要方式，孩子们能在创客游戏中丰富他们的认知经验，培养解决问题的能力。</p><p class="ql-block">《大树，你好》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">
1感受搭建树的乐趣，欣赏树的造型美。</p><p class="ql-block">2. 通过观察与分享，了解树的组成部分。</p><p class="ql-block">3.会试运用重叠排列等建构技能搭建不同造型的树，表现树的外形特征。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">快来看看我们完成的作品吧</span></p> <p class="ql-block">文明礼仪我做起</p> <p class="ql-block"> 通过开展以"争当文明礼仪小标兵"为主题的教育实践活动，使孩子明白"文明"的重要性，人人争当"文明礼仪小标兵"。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，改进和加强幼儿园工作，营造良好的育人环境。</p><p class="ql-block"> 让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识；</p><p class="ql-block"> 通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。</p> <p class="ql-block">今天我做礼仪小标兵</p> <p class="ql-block">文明礼貌从我做起</p> <p class="ql-block">一句问候一个微笑</p> <p class="ql-block">愉快的一周结束了，宝贝们在每天的生活中不断健康快乐的成长，让我们期待下周幼儿园精彩的生活吧！</p>