<p class="ql-block">和煦春风起，教研正当时。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为扎实推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，提升课题研究的质量，促进课题研究的稳步推进， 2023年4月19日，纺织城小学语文工作坊开展了教师个人校本课题阶段汇报活动。<span style="font-size: 18px;">本次活动由语文学科教研主任白艳娜主持，教导处刘小燕主任全程参与。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">细致汇报 稳步推进</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7位校本课题负责人从课题研究具体进展情况、取得的阶段性成果、研究过程中存在的问题、解决措施、后期研究的思路等方面进行了详细汇报。</p> <p class="ql-block">李婉玥老师针对《小学一年级书写指导的实践研究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">胡曼莉老师针对《小学低年级语文课堂注意力培养的实线研究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">杨丹丹老师针对《利用绘本阅读促进小学低段学生写话能力的教学研究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">王先慧老师针对《小学三年级起步作文策略探究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">张爱峰老师针对《小学中段作文教学有效策略研究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">刘英娟老师针对《以读促写提高学生的习作能力》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block">屈倩老师针对《“双减”政策下小学高段学生课外阅读有效性提升策略研究》课题作中期汇报</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教研结合 课例展示 </p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。胡瑞瑶老师成功地将研究理论与课堂教学实践相结合，进行优秀课例《囊萤夜读》的展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">专家引领 评议指导</p> <p class="ql-block">刘小燕主任在充分肯定了老师们在校本课题研究中取得的成绩的同时，对后期的研究也进行了有效指导，希望老师们着眼于成果的梳理，形成具体的教学策略、教学模式等一系列有推广价值的理论成果和实践成果，争取为课题的结题做好准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">阳光心语</p><p class="ql-block">苏霍姆林斯基说：“谁能感到自己是在进行研究，谁就会更快乐地成为教育工作的能手。”本次校本课题中期汇报，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的蓄力前行。后期，课题负责人将进一步梳理方式、方法，优化研究策略，把课题研究落到实处，全面提高教师教科研水平，让课题研究扎根于教学，让教师成长步履更扎实。</p> <p class="ql-block">撰稿：白艳娜 摄像：陈海燕</p><p class="ql-block">编辑：关 琼 审核：刘小燕</p>