<p class="ql-block">对孩子来说,书是一个奇妙的世界。在书店和图书馆经常可以看到孩子们沉醉于书中,他们欣赏着书本内的精美图画、回味着书本中有趣的故事。书似一束阳光,照亮了孩子的童年;书似一扇窗户,打开了孩子的梦想。对即将步入小学的孩子来说,“书”可能还意味身份的转变,学习环境的转变……书会成为他们每日生活中必不可少的伙伴。在入学前激发孩子对书的兴趣,帮助他们学会自我管理书籍并形成良好的阅读习惯,能使他们在进入小学前就做好经验和习惯的准备。现在,就让我们一起走进书本的世界,带孩子去体验、感受书本带来的神奇之旅吧!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">主题目标:</span></p><p class="ql-block">1.对阅读产生兴趣,体会阅读的快乐,享受与同伴交流、分享图书的乐趣。</p><p class="ql-block">2.积极探究书的种类、结构和作用,合作构建班级图书馆,感悟书与人们生活的密切关系。</p><p class="ql-block">3.用喜欢的方式大胆表达对阅读的感受和想象,从“爱上书”到“会看书”,逐步形成良好的阅读习惯</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">绘本推荐</span></p><p class="ql-block">《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比:文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《一本关于颜色的黑书》是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,却能看到跳动的各种色彩。这是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,通过凸起的线条、奇妙的手指旅行,却能触摸到柔软的羽毛、酸酸的草莓、干枯的落叶、小小的风筝和蓝色的天空。这是一个神奇的男孩。在男孩托马斯看来,色彩不仅可以看到,它还能闻到、尝到、听到、触摸到。这不仅是人类的通感,也是对生活与生命的独特感悟。换一个角度去感受,我们就会发现另外一个全新的世界。</p> <p class="ql-block">百科全书</p><p class="ql-block">甲骨文、瓦片书、竹简、帛书、羊皮书、碑文、纸书、电子书等等构成了一部百科全“书”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我们的活动:小书迷</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我喜欢的书</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我设计的书签</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我设计的图书馆</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我搭建的图书馆和书架,厉害吧</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">户外图书速递游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我们的主题墙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">成长与收获</span></p><p class="ql-block">“小书迷”是让幼儿乐意亲近、乐于探究书籍的主题。幼儿在与书籍的亲密接触中积极探究,拓展经验,体验书籍带来的快乐。</p><p class="ql-block">在实施主题活动的过程中,幼儿在已有的经验基础上主动探究书本的秘密,充分调动对书的积极性。接着,以书本为裁体,依托特定的某些书进行表达与交流,激发爱书的情结,培养良好的阅读习惯。最后,在教师帮助下梳理拓展已有经验。不仅充分享受阅读带来的奇妙感受,传递阅读的快乐,也为叩响他们明天的梦想做着准备。</p>