<p class="ql-block" style="text-align: center;">春暖花开、绿意盎然的4月已经开启，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4月2日是国际儿童读书日，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4月23日是世界读书日。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从小培养孩子对阅读的兴趣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">养成良好的阅读习惯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子爱读书，勤读书，乐读书，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对孩子一生的发展都至关重要，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们一起开启2023年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“阅享春光，畅读童年”阅读节之旅吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 01活动倡议书 <p class="ql-block"> 亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，未来学习能力也会更强；它会让孩子的情绪更为稳定，也会让孩子自我约束力更强；能够增强孩子的理解能力，同时让孩子的视野更为宽广。</p><p class="ql-block"> 3-6岁正是培养孩子阅读兴趣的黄金时期，亦是养成良好阅读习惯的好时机，对孩子一生的发展都至关重要。</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友和老师们，快快和孩子一起行动起来吧，一起在有趣的图书海洋中愉快地徜徉！</p> <p class="ql-block"> 活动主题：“阅”享春光 畅“读”童年</p><p class="ql-block"> 活动时间：4月18日—4月25日</p><p class="ql-block"> 活动对象：幼儿园全体师幼及家长</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.营造阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。</p><p class="ql-block"> 2.通过听故事，读故事、演故事、画故事等丰富丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通表达能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。</p><p class="ql-block"> 3.通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。 </p><p class="ql-block"> 4.调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ❤️ 倡议小朋友们：</p><p class="ql-block"> 1.坚持阅读</p><p class="ql-block"> 每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排"专属时间"。每天抽15-25分钟静心阅读绘本。</p><p class="ql-block"> 2.好书分享</p><p class="ql-block"> 向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。</p><p class="ql-block"> 3.正确阅读</p><p class="ql-block"> 懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 4.爱护图书</p><p class="ql-block"> 学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。</p><p class="ql-block"> ❤️倡议家长们：</p><p class="ql-block"> 1.养成阅读习惯</p><p class="ql-block"> 和孩子一起积极参与到读书活动中，让孩子有收获成长，有习惯养成。</p><p class="ql-block"> 2.创设阅读环境</p><p class="ql-block"> 在家里和孩子一起设立一平方米温馨、舒适的书屋或图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地，有专属书柜和安静看书的舒适地方，营造"书香家庭"的环境氛围。</p><p class="ql-block"> 3.亲子共读</p><p class="ql-block"> 每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，引导孩子主动阅读、积极思考、一起交流。做好榜样，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。</p><p class="ql-block"> 4.共同参与</p><p class="ql-block"> 积极参与幼儿园开展的读书活动，在条件允许的情况下，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。</p> 02阅读指导策略 <p class="ql-block"> ❤️阅读前，家长该问幼儿些什么？</p><p class="ql-block"> 1.这是一本什么书（观察封面）</p><p class="ql-block"> 2.你能猜出书中发生了什么事吗？</p><p class="ql-block"> 3.关于这故事，你已经知道了些什么？（调动幼儿原有经验）</p><p class="ql-block"> ❤️阅读中，幼儿喜欢打岔怎么办？</p><p class="ql-block"> 其实，爱打岔的幼儿通常都是思维敏捷、反应灵敏，家长应该给予引导和鼓励，讲故事时家长可以提出一些问题让他思考，也可以让他编故事的结尾，这对培养幼儿的想象力和语言表达能力很有帮助。</p><p class="ql-block"> ❤️阅读后，有哪些互问环节？</p><p class="ql-block"> 1.你能试着讲一讲故事吗？</p><p class="ql-block"> 2.后来他们发生了什么有意思的事情？</p><p class="ql-block"> 3.你能把有趣的地方画出来吗？</p><p class="ql-block"> ❤️家长怎样启发幼儿给故事编结尾？</p><p class="ql-block"> 幼儿刚开始学习续编故事结尾时，往往会说不出来，家长要在讲故事时讲清楚故事中有哪些人物，他们为什么要这样做等等，然后把重要的情节或人物等重复或强调几次，再提供一些线索或关键词语，以启发引导幼儿续编故事结尾。</p> 03阅读活动 <p class="ql-block"> 活动一：阅读打卡</p><p class="ql-block"> 家长们与宝贝一起制定亲子阅读计划（阅读时间、内容、方式等），每天至少坚持陪同孩子阅读15—25分钟，以照片的方式打卡上传小程序。</p><p class="ql-block"> 活动时间：4月18日——4月25日</p><p class="ql-block"> 班级小打卡阅读打卡内容：康庭茗苑幼儿园“阅享春光，畅读童年”亲子阅读打卡第*天，今日阅读书目《*****》。</p><p class="ql-block"> 活动二：故事小主播</p><p class="ql-block"> 小朋友可以将自己讲的故事或和爸爸妈妈一起讲的故事录制下来，在班级进行分享。</p><p class="ql-block"> 活动三：图书馆之行</p><p class="ql-block"> 请爸爸妈妈利用节假日，带宝宝去图书馆，挑选宝贝喜欢的图书绘本进行阅读。</p><p class="ql-block">活动三：妈妈故事团</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们，如果您喜欢给孩子讲故事，愿意用故事来传递爱，欢迎加入我们，成为“妈妈故事团”的一员。有意者请联系班级教师哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 轻捧一本好书，邂逅一种雅致，遇见更好的未来。让阅读点亮孩子的童年，让书声充盈孩子记忆的天空！幸福的种子已悄然种下，让我们一起，静待花开，守候成长！</p>