<p class="ql-block"> “始于土，成于火，瓷比玉。”人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。4月19日上午，“2023年巩义市中小学美术教师陶艺工作坊”第二期在紫荆实验学校如期举行。</p> <p class="ql-block"> 紫荆实验三彩陶坊主持人徐辉、紫荆实验学校特色创建办公室主任王天照及30余名中小学美术教师参加了此次研训。</p> 修缮作品 <p class="ql-block"> 王主任强调精美的陶艺作品就像一块完整的玻璃，有任何的瑕疵都会影响后期的烧制。防裂是制作的关键，可通过刷水、打磨、切割等方式来修缮。</p> <p class="ql-block"> 王主任做修缮示范。</p> <p class="ql-block"> 教师认真修缮。</p> 釉下彩 <p class="ql-block"> 釉下彩是陶瓷艺术中的一种主要装饰手段，在陶瓷的发展历程中占据着重要的历史地位。釉下彩是用高温色料在已成型晾干的素坯即半成品上绘制各种纹饰，然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉，入窑高温一次烧成。烧成后的图案被一层透明的釉膜覆盖在下边，表面光亮柔和、平滑不凸出，显得晶莹透亮。</p> <p class="ql-block"> 徐老师讲述了自己学习釉下彩的心路历程以及釉下彩的绘制方法和注意事项。巩义是唐三彩的发源地，徐老师倡导我们一线美术教师应该做好传承，与孩子们一起将巩义的优秀文化发扬光大。</p> <p class="ql-block"> 徐老师做分水示范。</p> <p class="ql-block"> 老师们静下心来动笔勾勒、绘制。</p> <p class="ql-block"> 陶艺是“思维在手尖上跳动”。一件好的陶艺作品需要耐心、细心和用心地制作。此次陶艺雕塑技能培训，老师们更进一步地加深对陶艺课程浓厚的兴趣，深深体会“陶冶生活，艺享人生”用双手和心灵发展美、创作美。</p>