<p class="ql-block">为深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高教师专业素养，提升学前教育保教水平，我园根据教育处要求，为了促进我园教师专业培养工作的全面开展，提高本园教师队伍的专业技能和整体素质，我园开展了全园教师专业技能大练兵活动</p> <p class="ql-block">讲述故事：要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有教育意义，有创新点，声情并茂，普通话好，语言流畅，时间在3分钟以内故事讲述完成。</p> <p class="ql-block">弹唱：要求：根据提前发放的幼儿歌曲练习进行现场抽签自弹自唱曲目。伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适；伴唱口齿清晰，能突出范唱的能力；节奏鲜明、有力度，表现力强。</p> <p class="ql-block">舞蹈：要求：根据本学期教师培训的选择一支舞蹈比赛，时间控制在3分钟以内完成。舞蹈音乐、服装等用品自备。注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。</p> <p class="ql-block">绘画：要求：参赛教师按照给定的主题进行绘画，将从春，夏，秋，冬四个主题现场抽取进行绘画，参赛教师自带绘画工具，时间20分钟。</p> <p class="ql-block">集体教育活动以科学领域自选内容，幼儿园科学探究要以培养幼儿创新精神和探究能力为目标，体现以“幼儿为中心”的理念，注重实践操作，解决生活中幼儿关心的科学问题。注重科学探究与技术的融合创新，联系幼儿真实的生活世界，提供物化教育目标的探究实践材料，贴近生活、易于操作、寓教于乐。</p> <p class="ql-block">比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促 教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时 使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到 了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了 非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。</p>