“与书同行，幸福成长”——邱县幼儿园读书日活动倡议书

邱县幼儿园

幼儿

阅读

孩子

绘本

图书

读书

好书

主动

家长

故事

亲爱的家长朋友、小朋友们

孩子们的童年，从堆满小人书的窗台开始；孩子们的童年，从品位阅读的书香中成长；孩子们的童年，在阅读中绽放。温馨四月，书韵飘香。为了贯彻落实关爱幼儿幸福成长活动，在28个世界读书日到来之际让我们一起期待邱县幼儿园小朋友们将与“图书”发生怎样的故事...我们诚挚邀请小朋友、爸爸妈妈、老师们共同参与，在此发出倡议：

01

倡议孩子们👫

1.每天静心阅读15-25分钟，养成爱阅读的好习惯。

2.每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们进行分享。

3..每天晚上听爸爸妈妈共度一个好故事。

4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。

5.积极参加“五个一”活动：读一本绘本、讲一个故事、绘一本图画书、演一个片段、推一本好书。

02

倡议家长们👍👍

1.望各位家长离开电视，放下手机，与孩子紧紧依偎在一起，共同享受幸福的阅读时光，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

2.在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。

3.每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。

4.积极参与幼儿园开展的各种读书活动。

03

倡议老师们✊✊

1.望我们的老师选择适宜的书，每天坚持30分钟阅读，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。

2.为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。

3..定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。

小班（3-4岁)

01 小班幼儿图书挑选原则：

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

02 好书推荐

《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》

中班（4-5岁)

01 中班幼儿图书挑选原则：

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。

大班（5-6岁)

01 大班幼儿图书挑选原则：

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

02

好书推荐

《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《一寸虫》、《一园青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》

　　阅读是最浪漫的教养。亲爱的老师、家长朋友们，让我们一起放慢节奏，伴着初春的气息，为孩子们播下阅读的种子，和孩子一同走进精彩的故事里，共度这美好的阅读时光！在每日的坚持和分享中一起收获累累硕果，让阅读沁润每一颗童心！让阅读点亮每一个孩子的幸福童年！