<p class="ql-block"> 作业作为学生学习数学的关键环节，是课堂教学活动的有效延伸，是夯实学生知识技能的重要手段，更是促进学生思维品质发展、养成良好学习习惯的关键举措。在“双减”背景下的小学数学作业既要助推学生及时消化课内所学知识，又要充分发挥育人功能，达到“减负、增质、提效”的目的。为此我校于2023年4月18日开展了数学作业设计交流研讨会活动。</p> 集体研讨 <p class="ql-block"> 与会的老师纷纷发言，从作业设计的形式.内容、量与质，可操作性等各方面分享自己的经验，同时也提出自己在设计时的困惑，让大家充分去研讨。</p> <p class="ql-block"> 最后大家一致认为，作业设计应遵循学生的认知规律与年龄特点，形式要多样化、内容要新颖，更要有趣味性，才能激发学生的学习兴趣。</p> 优秀作业 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次教研活动为我校数学作业设计理清了思路、指引了方向。相信老师们能汲取精华，提高作业设计的能力，让“双减”扎实落地。</span></p> <p class="ql-block"> 万泉镇新市小学数学组</p><p class="ql-block"> 2023年4月18日</p>