教与研携手,学与思并肩——“双减”背景下港东小学综合组开展提质增效质量分析会

港东小学

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,打造高效课堂。2023年4月19日上午港东小学综合组开展“双减”政策下小学课堂提质增效教学主题研讨会活动。</p> <p class="ql-block">  首先,三至六年级英语教师分别对本年级单元教材分析并给予教学建议。教学建议分别从词汇教学建议、对话教学建议、读写教学建议、语音教学建议、阶段复习教学建议来展开分析。大家一致认为,教师应培养学生良好的书写习惯,提高学生的整体阅读能力,同时在教学中要多鼓励学生,增强学生英语学习的自信心与学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 其次音乐教师、美术教师提倡应充分利用小组合作来实施教学,提高音乐、美术课堂的活力。教师应该引导学习小组不断思考,创新学生思维,开阔学生视野。</p> <p class="ql-block">  最后通过此次质量分析,综合组全体教师对如何进一步落实核心素养有了更深刻的认识,同时更加明确了今后的教学实施与教学评价的方向。相信这支有能力、有潜力、有生命力的团队定能不断提升学校英语学科教学质量,发挥综合组团队教学力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文:林洁</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">编辑:叶函</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">签发:秦灵明</p>

教学

建议

教师

双减

学生

课堂

提质

英语

增效

综合