<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">遂城第二小学美术社团（2）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教学重难点：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1．通过欣赏和观察图片素材，以卡通化的方式描绘出吸尘器的外形。提供参考图片让孩子们进行选择和观察，并说一说吸尘器有哪些基本的部件和细节。在绘画中，通过仔细地观察概括出吸尘器的外形轮廓，用水彩笔涂上美丽的颜色，突出主体物的视觉效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、展开丰富的创想，在画面上表现出不同的细菌和垃圾的造型。在创作过程中，展开丰富的想象，将细菌和垃圾拟人化，我们通过卡通的方式表现出它们不同的形状，不同的五官形态，丰富画面效果。使画面的视觉效果更加强烈，形成一幅生动有趣的画面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">课堂点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1．在这节课程中，通过欣赏和观察吸尘器的图片素材，运用卡通化的方式概括出吸尘器的外形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2．在绘画的过程中，将细菌和垃圾拟人化，表现出它们不同的形状，不同的五官形态，丰富画面效果，并用水彩笔来进行色彩搭配，增强了孩子们想象能力和创作能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3．在画面的整体上，展开了丰富的想象，体现出了一定的画面情景和氛围。</span></p>