我的恩师金临先生

蓝梦

此生得遇恩师金临先生是我的荣幸。在我心中，先生永远是高大上的形象。 　　七十年代，长白山大山沟里的村落贫穷、封闭、落后甚至愚昧。孩子们获得知识的途径仅就学校的简约而政治突出的课本及宣传文革的报纸、广播和有限的电影，且多数人没有读报的习惯。有些天赋的孩子会在文艺宣传队里唱歌，唱样板戏、跳舞；少数几个喜欢看书的孩子会在上课时或月光下偷看《红岩》、《鸡毛信》、《林海雪原》、《半夜鸡叫》等几本仅可看到的小说。另一个获得文化知识的途径便是来自下乡的知青。其实有文化的知青也不多，他们大多是城里毕业或还没毕业初中生。好在，我们的老师多数是中师或老高中毕业生，也有几个是重点大学的高材生。 七四年上学期，我们初二一班语文课新来一位约二十一、二岁的男老师。他五官端正，浓眉大眼，身材修长，身着中山装和上海西裤，英俊潇洒又和蔼文静，对我们讲一口上海普通话。这便是我的恩师金临先生。 金临先生 　　先生课讲的活泼、生动，一扫以往语文课照本宣科的“中心思想”、“段落大意”的枯燥；他的上海口音也让山里的孩子们感觉新鲜，同学们都喜欢上他的课。先生朗读散文到精彩处便抑扬顿挫，眉飞色舞，饱含激情，深深地感染着孩子们。“啊，大渡河，你豪迈倔强，仿佛一匹脱缰的野马，永不休止地流向东方，.....。”令我至今不能忘怀。 先生写得一手我见过的最美的板书。他的毛笔字更让我感觉美的无法形容。李老师告诉我们，金老师的姥爷（外公）是上海著名的大书法家。我们才知道先生家学渊源，他的字叫书法，也就更敬重先生的才华。从此，学校的板报、标语便尽是先生的墨宝。我喜欢摹写他的字。出板报，先生写大字时用抹布蘸水在黑板上自在地书写行书，教我用彩色粉笔钩描出立体感的字形，煞是惬意。由此，我喜欢上了书法，随之也就喜欢看些诗词歌赋和历史故事、摄影等。几十年来，闲暇时便墨笔涂鸦，虽无成就，却也附庸风雅，偶尔也敢当众献丑。 　　如果不是少年时幸遇恩师，我便不会有这般美好的人生体验。 遗憾的是，先生于1975年就调到县邮政局工作，又调去嘉兴邮政局，此后四十多年失去了联系。我却未敢忘记先生的恩惠，每每追忆少年时光，便回味与恩师在一起的快乐。 算来先生应该退休多年，一定会有时间在网络发表更多文学作品，我便在网络里苦苦寻找老师的的笔迹。去年，终于在美篇里寻得了先生的文章。与恩师四十年后网络相见，激动的心情无以言表。 恩师近照 金临先生诗词选录： 知青岁月 · 情系山乡 假如我能飞翔假如我能飞翔，真想借助天际劲风疾驰的力量，越过千里平原大江，朝着遥远的北方，去造访群山环抱的汪清，我魂牵梦萦的故乡。 我想倾听村前小河的歌唱，端详它的晶亮蜿蜒的模样，双脚浸入清波的荡漾，探着河底泥砂在丽日下闪烁点点金光［1］；哦，我在这里洗过滿沾汗渍的衣裳。 我见到旧时的朋友，大家都已鬓发苍苍，再吃一回椴树叶蒸的窝头,散发着苦涩的清香；碧绿的野蒿蘸着腥咸的虾酱，端起倾滿烈酒的粗瓷大碗，重温星夜痛饮的豪爽！ 我来到山坳深处的沼泽，一丛丛暗红色的水栋木［2］，依然那么挺拔硕壮；深坳里风阴水凉，在这蛇虫出没的地方，我割过细硬的野草，为了修好漏雨的住房。 我要探望华发滿头的大娘，皱纹密布在她慈祥的脸庞；盘起双腿坐到炕上，帮着挑理弥漫呛人气味的烤烟，分辨叶片色泽的青绿褐黄［3］，是呀，再听她唠唠家常。 我飞到高高的山岗，朝着永安山村深情眺望，当年知青开荒的地方，长滿了弯腰的谷子、火红的高粱。我从银色的白桦树上，缓缓地剁出一个凹形的缺口，静静等待再一次品尝那醇白清甜的树浆！ 我攀上柞树杆搭建的棚架，默默地将丰收的田野守望；感受着长夜的风寒秋霜，若有野猪的动响，抄起长把的铁锤，把那锈迹斑斑的犁铧敲响！ 我来到仲坪中学的旧址，校园里杂草疏荒，走进静寂的走廊，教室里空空荡荡。 轻抚落满尘灰的桌椅讲台，听不到昔日的书声琅琅，只有山风裹携着枯叶，轻轻敲打斑驳的门窗…… 我若有所失转而飞向苍安山梁，嘎呀河一弯碧水泛耀波光，涌过涵洞推动发电机叶轮，激扬起琼花雪浪！ 昔日知青修筑的道路、机房，已是虬藤迭翠、绿荫掩墙，透过明净的玻窗，望见昔日的知青朋友，正在监测巡检奔忙，为着输送能量造福山乡。 久违的电站大坝喲，当年修筑你的时候，多少知青民工在此集结、昼夜繁忙，才别晚霞、又迎朝阳…… 想去看望邻村的姑娘，是她的陪伴我才度过了那些艰难的时光。甩着乌黑的长辫，一双大眼如两汪秋水澄澈明亮，圆脸上弯弯的笑眉，记忆中可爱的模样！ 我来到村后的山坡上，走进幽深的落叶松林，踩着厚厚软软的积落的针叶，发出轻微的声响； 穿过枝杈的阳光，柔和地洒在身旁，这是知青伙伴采撷灰白色的松蘑，喜欢休息聊天的地方； 我们经常谈论鲁迅、普希金、莫泊桑……吟诵毛主席的诗词，“落花时节读华章……” 啊！假如我能飞翔，一定借助天际劲风呼啸的力量，越过迢迢平原大江，向着遥远的北方，看看苍山逶迤的汪清还有那今生难忘的村庄…… 注释：1.当地河床里的泥砂里有无数金光闪闪的颗粒，老乡说，上游有金矿，但是从来没人找到过…….　　2.水栋木，一种生长在沼泽里的乔木，木质细腻颜色微红。据当地老乡传说，这就是制造中华牌铅笔的木料。　　3.黄烟采回时是绿的，经烘烤脱水，成为呈现不同颜色的烤烟叶。价格因色泽而异，所以须按色分类整理。　 登泰山翠微下岱宗，玉顶眺溟东。奇崖虬松韵，幽岚迴霭浓。霁光照行登，云辉映透通。飘仙若世外，畅怀沐天风。 1997年6月，泰山。海盐南北湖金风万里荡尘凡，重阳时节此登攀；山高湖远苍松翠，鹰窠顶上云摩天。 2005年10月续梦兰亭研墨描红幼启蒙，针笔刻蜡习仿宋；汉隶魏碑愧学浅，执毫兰亭忆旧衷。 2009年9月，绍兴兰亭。嘉兴，我定居的地方丹霞若焰照东塔，汉塘碧波护桑麻；烟笼韮溪纱笼月，瓶山雪梅映霜华。禾墩沃野植青稼，行舟落帆望杉闸；推窗眺湖飘烟雨，心静禅寺煮香茶。 [清] 同治年间（公元1869年），嘉兴知府许瑶光以南湖为中心，将嘉兴城郊各古迹、景点列出八景，史称“嘉禾八景”。 每行对应八景之一，依次为：东塔朝暾、汉塘春桑、韮溪明月、瓶山积雪、禾墩秋稼、杉闸风帆、南湖烟雨、茶禅夕照。2010年2月，嘉兴 钗头凤 • 鹤洲抒怀箫声静，冰花映，雪飞如月空疏影。浮香散，青山远。玉桥音断，驿亭风满。盼、盼、盼！悬云定，流霞净，淡烟舟渚春江冷。韶光晚，霜微染。驰年宁乐，自珍敦勉。健、健、健！2011年2月，嘉兴。 　　恩师告诉我，当年他作为知青，初中没毕业便从上海下乡到了我们公社一个叫永安的山村里，被选为民办老师來教我们班的语文课，也是边学边教的。很难想象一初中没有毕业的学生教初中语文课，能教的如此出色，可见先生家学至深，功底之厚。 退休后，先生致力于研究其外公陈子彝老先生的学术文史。今年元旦后，恩师给我寄来了他整理编辑的陈子彝纪念文集《诗味自清尘自远》，四十年后再蒙先生恩惠，受宠若惊。敬读文集，对恩师及其家学更加崇敬，也为自己得遇这样的恩师倍感荣幸和自豪。 陈子彝（1897～1967） “ 陈子彝先生，昆山锦溪镇人，著名的图书馆学家、版本目录学家、书画家。他曾师从胡石予、金松岑、章太炎等著名学者，对中国古典文学、史学等研究很深，在书画诗文、金石篆刻、摄影等方面，有很多作品传世。陈子彝曾赴日本考察后撰写《日本社会教育事业考察记》《日本图书馆事业一瞥》著述，引起国内图书馆学界的广泛重视。他以传统《四库》结合新学编排的图书馆分类方法，使图书门类清晰有序，广受赞誉，被誉为民国时期图书馆学的著名图书馆学家。并先后在江苏省立苏州图书馆、上海南洋中学图书馆任职，1961年担任上海师院图书馆主任（馆长），对图书馆工作制定出很多采购、收藏等工作方针，成为后世图书馆管理圭臬，堪称建设上海师范学院图书馆的第一功臣。 陈子彝先生也从事过苏州、昆山、锦溪的地方文史研究，著述很多，他精心选录的《顾亭林年谱》，成为最可信赖的顾亭林年谱，对于丰富顾亭林的学术研究，具有重要意义。” 作为国学泰斗陈子彝老先生的后人，我的恩师金临先生继承并弘扬辉煌厚重的家学，业余时间致力于文学艺术研究、创作，笔耕不辍，成就斐然，是学生永远崇敬和学习的榜样。祝恩师康泰、顺遂，生活幸福、快乐。 2023年4月18日夜于内蒙