乐考无纸笔，闯关趣味多——二完小一年级无纸化期中检查纪实

叹青春散落如沙

为贯彻落实国家“五项管理”和“双减政策”工作要求，切实减轻学生学业负担，做到全面推进素质教育，实现让学生“在快乐中学习，在学习中健康成长”，一场由校长陈顺初正确引领、班主任和任课老师积极响应、精心策划与组织的无纸化期中检查在一年级教室里应运而起。 走近馨香雅苑 　　“哇，教室真漂亮……”“这里是‘最强大脑’……”“这些生字/口算太简单了……”检查伊始，孩子们一一为教室里巧妙而独特的设计、色彩协调且极具视觉效果的布置而惊叹，话语间蕴藏欢乐和幸福、神情中透着无限期待。就连教室外不经意路过的其他年级的学生也不禁驻足观望，眼睛里满是欣羡、满是留恋…… 驰骋语文园地 　　语文是学习知识的基础，对于学习其他学科至关重要，它有利于培养人的思维、表达等各方面的能力，能让我们在各个领域中获得更多更好的发展机会。因此，为了让孩子们夯实语文基础，从小养成积累、思辨、乐学的好习惯，我们设置了“识字风暴”“最强大脑”和“乐思会道”三大关卡，使孩子们明确认字、背诵与看图说/写话在低年级语文学习中的重要性，感受和领略中国文化的魅力！ “一、二年级，识字者，得天下……”耳畔突然回响着若干天前肖书记跟我说过的这句话。的确，从字、词、句、段，再到篇，语文不就是这样一步步高深莫测、“十八般武艺”了吗？的确，从认字到读题、做题，数学问题不就是这样一点点迎刃而解、水到渠成了吗？于是乎，在每个孩子闯关之后，我们都极力倡导和鼓励他们多积累一些字词、背诵一些好诗文、能说得一口流利而颇有水平的标准普通话…… 畅游数学王国 　　一、二年级是培养孩子想象力、创造力、思维能力的关键阶段，而数学作为人类思维的表达形式，能够提高学生的思维能力。此外，数学中注重“手脑并用”，不仅能锻炼学生的动手实践能力，而且有助于开发他们的智力，提高学习积极性和主观能动性！ 数学考查中，第一关 “拨数能手”锻炼了孩子们的动手能力，第二关“神算达人”训练了孩子们的思维能力，而第三关“奇妙数字”则磨练了孩子们的观察能力。一波又一波准确无误的读数、拨数，一轮又一轮精准迅速的读题、做题，彰显出大部分孩子的自信、大胆和睿智，使得老师们一次又一次为他们竖起了大拇指！ 乐享累累硕果 　　“非纸考，欢乐多”，孩子们一路闯关，一路收获:知识、快乐，还有从未有过的美好体验；老师们一路播种，一路欣慰:爱、陪伴、责任，还有一如既往的期待…… 不少孩子捧着划满了“红勾勾”的闯关卡高呼:“我过关啦！”、“我成功通过啦”……我知道他一定是快乐的；当然，也有不少孩子拿着纸张愁眉紧锁，但是我猜，在此过程中一定有的是——他们的积极向上、乐思进取！我觉得，这就足够了！ 最后，我们就此次过关对孩子们作了总结，并评选出了一批班级“闯关之星”。此次考查，旨在告诉孩子们学习的可贵、知识的重要，但更多的是希望孩子们在每一次活动、每一场学习中收获更多的知识和乐趣！