百舸争流，千帆竞秀——东昌府区张炉集镇中心学校举办优质课综合组选拔决赛

西南小学

为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，4月18日，东昌府区张炉集镇中心学校优质课综合组选拔决赛拉开帷幕。经前期初选，综合组各学科共推选出8名老师，参加本次优质课决赛评选。学校领导对本次选拔赛高度重视，挑选各学校骨干教师组成评委组，从课堂教学和大单元教学设计方案两方面对参赛选手综合评分，确保公开、公平、公正的评选。参赛老师潜心研究教材，精心设计课堂流程，仔细推敲课堂细节，打造出一节节精炼、高效、优质的精品课堂。 欢乐体育课堂 丁小梅老师执教的《障碍跑》一课，将学校体育教学和游戏有机的结合起来，以各种障碍跑器材为载体，采用“小组争霸”为情境，将障碍跑中的绕过、跑过、跨过、钻过等技术贯穿于教学过程，运用小组合作的形式使学生掌握各种障碍跑的方法和技巧。学生在课堂中充分展现出竞争意识和团结协作的情神，感受到了成功的欢悦。 多样道法课堂 张睿麟老师执教的道德与法治课堂《家乡的喜与忧》，以聊城的历史照片为引，引发学生对家乡巨变的初步感受，随后在学生调查的基础上，以小组汇报的形式，让学生通过说一说、演一演的方式深刻感受家乡的发展变化。整个教学活动环环相扣、层层推进，极大地突出了学生的主体地位，激发了学生对家乡的认同感与自豪感。 韵律音乐课堂 高伟老师以音乐作品为抓手，引领学生感知音乐、表现音乐。课堂上，老师的语言、教态及演奏充分展现了音乐教师的音乐素养和专业能力，以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生们在精彩的课堂活动中体验音乐的魅力，表达出《我爱雪莲花》的浓烈情感。 创意心理课堂 孔玉荣老师的心理健康课注重教学的正面引导与反面衬托相结合，理论阐述与兴趣引导相辉映。教学过程中，让学生认识到思维定势的利与弊，通过数字移动、连棋成线、巧动水杯等体验活动引导学生突破思维定势，走出思维、生活的误区，整节课学生参与积极性高，学生的思维也在老师的调动下不断的运转，“从做中学”，体会到创新思维的重要作用。 缤纷美术课堂 桑浩老师通过趣味游戏“表情大转盘”，让学生做出《喜怒哀乐》的表情，引导学生通过五官变化、不同颜色来诠释不同情绪的特点。学生自主创作“我最喜欢的朋友”，说一说，笑一笑，在愉悦轻松的氛围中，去感受、去体验各种心情和随之产生的各种表情，感受到创作的乐趣，挖掘出细节之美。 趣味实践课堂 高伟老师执教的综合实践《孵化鸡苗》一课新颖有趣，学生动手操作，充分感受体验孵化鸡苗的过程。选蛋洗蛋、放蛋调温、照蛋、落盘、拣雏，随后小组合作将加工的农副产品推销售卖给在场老师同学，学生在动手中领会，在活动中探究，获得了亲身参与实践的积极体验。 多彩英语课堂 在英语课堂《It's on your desk》上，王丹丹老师利用实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景，充分贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，真正达成了让学生从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的目标。 奇妙信息课堂 信息技术课《重点文字图说话》上，文燕老师精心设计，通过学生喜闻乐见的动画片导入课题，激发学生兴趣，随后通过分步骤演示和学生自主训练的方式，让学生熟悉插入图片、调整图片、文字环绕、改变图片样式等操作，同时对学生的练习做出即时评价和讲解，落实了本节课的教学任务。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次比赛通过以赛促学、以赛促优，体现了以学生为主体的课堂理念，展现了一节节丰富生动的课堂，呈现出一幅幅别开生面的场面。既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效地提高了教师驾驭课堂的能力，拓宽教师的视野，提高了教师的综合素质，促进了教师课堂教学水平的提高，达到了互相学习，提升技能，共同进步的目的。编辑：孙晓宇审核：何志锋