<p class="ql-block"> 校园春风花盛开，数学教研放光彩，4月18日下午，中原区梯队工作室第二组全体成员在刘老师的带领下，再次相聚工人路小学，如期进行单元整体视角下的听、评课活动活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由伊河路小学的肖莉老师主持，活动流程为：第一个环节《圆柱圆锥》单元整体教学观摩课，第二个环节分组研讨，最后由刘老师点评指导。</p> 单元整体教学 <p class="ql-block"> 锦绣小学岳永盼老师执教《圆柱表面积的练习》，岳老师在回顾知识的基础上，以游戏情境引入，借助寻找厨房里的圆柱体，提出不同的研究内容和研究问题，接着以生活中的蛋糕和水管为例，给学生探究的空间，通过既定的数据和自主编写的形式，结合生活实际，求出其表面积；最后拓展延伸，在将圆柱体横切、纵切等不同层面的展示中，充分发挥了学生的空间想象能力，增加了学生解决此类问题的经验。</p> <p class="ql-block"> 汝河新区小学冯岩岩老师执教《圆柱的体积》，冯老师从单元整体的角度出发，温习了已学知识，明确了本节课的学习内容，接着以研究问题、研究方法和研究结论三方面来探究圆柱的体积，注重新知与旧知的关联，学生利用已学经验迁移类推，将圆柱的体积转化成长方体的体积，利用求长方体体积的经验探究圆柱体积公式，整个过程渗透了转化和极限的数学思想；另外转变思考的角度，推导出多种体积表达式，最后以练促学，在习题的设计上内容充实，层次分明，结构合理</p> 分组研讨 总结引领