相约名师之路聚焦深度课堂——楼坪中心小学数学教师“名师之路”观摩活动纪实

楼坪中心小学中心幼儿园

春意满枝，景浣芳菲，正是学习成长时；时光清浅，岁月嫣然，恰是互研蜕变日。 　　慢品人间四月天，闲观春暖花开季。2023年4月15日和16日，我校刘长玉、周霞、李晨睿、曹悦婷、王峰五位数学教师赴陕西省西安中学，参加了“名师之路”新课标理念下的小学数学课堂实践探究观摩研讨会，感受了一场视听盛宴，收获颇盛。 　　七节示范课，七场讲座，多角度，多元化的诠释了新课标理念下的新数学课堂。专家名师各具风格，他们轻松、幽默的教学氛围，深受学生喜爱；生活化、艺术化的家学理念，让我们受益匪浅。 走进名师课堂 　　牛献礼老师执教的是《认识小数》。牛老师的课堂注重让学生全方位参与，教学时引导学生从身边发现小数，学会写小数，应用小数。充分运用直观演示，创设情境，引导学生观察、分析、发现规律，沟通分数与小数的联系。整堂课中有扶有放，讲练结合，使学生在轻松愉悦的氛围中学习。 　　刘延革老师执教的是六年级数学《再看分数除法》。这节课充分地体现了教学的三维目标，在整个教学过程，非常注重提高学生运用知识、提出问题、分析问题、解决问题等各方面能力，体现了学生的自主性。在教学手段运用上，她充分利用了现代化多媒体，并能创造性使用投影与实物展示。 　　朱国荣老师执教的是《三角形三边的关系》。朱老师深度挖掘教材内涵,创造性地使用教材,精心设计教学过程,巧妙地选用学习素材,真正凸显从教师的教向学的学的转变,使学生的在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面发展。 　　朱德江老师执教的《用百分数表示随机数据》。朱老师整节课是由实际生活拍象出具体的数学问题，在尝试解决数学问题的过程中注重学生对知识的理解水准与各种水平的形成情况，再将抽象的数学思想使用于解决实际生活中的问题。从而使学生感受数学在现实生活中的应用价值，体会数学学习中的乐趣。 　　柏继明老师执教的是一年级《小统计》。面对的是刚入学不久的孩子，针对低年级学生的特点，她用饱含激情和童心，朴实、生动的语言与富有活动的语调，有效地拉近了学生与教师，学生与教学内容之间的距离，有效地激发了学生学习数学的兴趣和主动参与学习的热情，让孩子们在轻松的氛围和愉悦的心情下学习数学。 　　季国栋老师执教的是四年级《平均分》。听了季老师这节课，从学生的现实生活出发，选取学生身边的事例，使生活素材贯吕于整个教学的始终，注意将数学与学生生活紧密相连，遵循了数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念。通过数学教学，实现了数学的应用价值。 　　蔡宏圣老师执教的是三年级《倍的认识》。在蔡老师的课堂上，不但紧扣数量关系，让孩子理解几个一样多就是几倍，同时，还原现行教材，在理解几个一样多的同时衔接几个一样多就是几个几。从几个一样多→几个几→几倍，顿时有一种爬坡的舒适感，感觉站着够不着，努力一把就能成功。我想这就是我们数学课堂该给孩子应有的思维挑战吧。 记录课堂精彩片段 　　老师们或静心品味，或动笔捕捉，或悉心聆听，在自己的笔记本上记录得密密麻麻的，是方法，是经验，是体会。 合影留念 　　此次培训活动内容充实、形式多样，为老师们带来了一场数学教学的饕餮盛宴，实现了教学相长与教师个人业务水平的提高与深化。道阻且长，为其笃行。老师们将以此次活动为契机，以崭新的姿态和昂扬的斗志行走在深研新课标，赋能新课堂的教学路上，助力我校数学教学的全面提升！ 楼坪中心小学2023.4.18 撰稿:刘长玉审核:白凤雄