<p class="ql-block"> 游戏是幼儿学习的主要形式，安吉游戏作为幼教改革的缩影和典范，是中国学前教育一张靓丽的国际“名片”。为深入了解安吉游戏精神和安吉游戏课程，学习借鉴安吉游戏研究和实践经验，助推我园安吉游戏活动的提升，4月18日德令哈市幼儿园的教师来到安吉帮扶园——浙江安吉县良朋中心幼儿园，在此同时，也很荣幸的和程学琴老师有了近距离的交流和接触。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们终于走进了梦寐以求的安吉县良朋中心幼儿园，进行实地的感受这里的一切。</p> 上午场 <p class="ql-block"> 我们参观了所有的户外活动，观摩了幼儿的活动场地。孩子们在舒适宽敞的环境中，体验游戏、感受游戏、获取经验，最终得到全面的发展。</p> <p class="ql-block"> 班级的每一个角落都是儿童的室内游戏空间，他们观察动植物、自主生活，给教师讲述游戏故事、阅读故事、观察发现，与墙面互动，向成人传递“儿童是主动的、有能力的学习者”。</p> <p class="ql-block"> 黄学鸿园长介绍了办园理念及该园所的发展历程，以及“基于安吉游戏理念下——实践安吉游戏的做法和交流”，深刻阐述了本园的游戏精神和理念。</p> 下午场 <p class="ql-block"> 盛奕园长以安吉游戏的发展背景和历程为切入点，再次解读安吉游戏的核心内容与理念精神，阐述了游戏对于幼儿和教师来说具有的重要的意义和价值；提出了安吉游戏的关键词“爱”；通过各种案例，讲解了开展安吉游戏的前提条件。说了游戏的重要性——“游戏就是因材施教”。</p> <p class="ql-block"> 顾欢园长分享了小班的植物观察记录《带你走进婷婷的多肉世界》。从“分享感受—细心呵护—细致观察—反思发现”来解说这一记录过程。最后提出了“我们应该带着崇拜而欣赏的眼神去观察儿童”。</p> <p class="ql-block"> 大班教师为我们展示了师幼互动的评价环节《多人转圈》，在该环节中，教师回放幼儿游戏视频，幼儿进行评价活动。</p> <p class="ql-block"> 这充实的一天就要接近尾声了，我们和盛奕园长、黄学鸿园长进行了教研活动；活动中，我们老师提出了在安吉游戏中遇到的困惑，园长老师们细心的为我们一一解答，在此过程中，盛奕园长在家园联系这块说了这句话“我们要以家长需求的角度去和家长交流”，让我们很有感触。</p> <p class="ql-block"> 学习交流的时光过的很快，交流分享活动是完整的结束了，可是德令哈市幼儿园与良朋中心幼儿园的友谊长存，老师们学习的精神永不停止！！！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每一次远行，都是为了遇见；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每一次遇见，都是一次学习；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每一次学习，都是一场盛宴！</span></p>