<p class="ql-block ql-indent-1">用汗水，浇灌稻谷金黄； </p><p class="ql-block ql-indent-1">用知识，催开桃李芬芳。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 为了落实新课标精神，提高教师常规业务质量，促进学校教育教学工作高质量发展，李营中心小学于4月18日开展了教师教学常规业务中期评估活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由业务校长、学科教研员和教研组长共同组成评估小组，按照评估细则，公平、公正的对每一位教师的常规业务做出客观的评价。</p> 备课展示 <p class="ql-block ql-indent-1">”好学者进步，善学者领先”。备课是起始环节，是上好一堂好课的基础。老师们的教案格式规范，环节齐全，节次完整，教学过程详实，教学设计中体现了“新课标”要求，二次备课和教学反思充分体现了“大单元”设计思路，有增、删、改、补、划等修改痕迹，一笔一画中尽显教师的责任与使命。</p> 语文组 数学组 综合组 听课、教研活动 <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉；厚积薄发，博采众长。老师们在完成教学任务的同时，每周坚持听课，听课记录详实，字迹工整，每一堂听课记录，都留下了每堂课的精彩瞬间，并从中汲取宝贵的教学经验。</p> 教学反思 <p class="ql-block ql-indent-1">教学反思是教师专业成长中的重要一环，是对教育教学实践的再认识、再思考，在不断的反思、总结、提升的过程中，教师能够优化教学，增强专业素养，实现更好的专业成长。</p> 作业展示 <p class="ql-block ql-indent-1">学生的作业干净、美观，准确率高，给人赏心悦目的感受。老师们都能认真、细致地批改作业，作业批改做到了及时批改、全批全改和二次批改，教师有激励性评语。</p> 特色作业 <p class="ql-block ql-indent-1">长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。通过此次业务评估，发现了老师们常规业务的特色做法和不足，为今后的教学工作提供了详实的数据支持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次检查，一次收获，更是一次成长。心在远方，路在脚下！我们坚信，在校领导的正确引领下，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作将更上一层楼！</p> <p class="ql-block">撰稿：李清扬</p><p class="ql-block">审核：李振</p>