聚力起航，“研”议精彩——全市学前教育精准教学研讨活动梁山分会场

王秋静（二实小幼儿园）

著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。” 　　为推进学前教育高质量发展，提升教师开展自主游戏活动的专业能力，交流学习优秀游戏案例，进一步提升幼儿园保育教育质量，2023年4月18日上午，举行全市学前教育线上精准教学研讨活动。 　　各教办幼教分管领导、幼教教研员、幼儿园园长、业务园长及在职在编幼儿教师代表参会，会议前参会人员有纪律、有秩序的签到入场。 　　梁山县分会场会议由教育教学研究中心许鑫老师主持。 　　济宁市实验幼儿园尚洁老师分享的大班阿基米德建构游戏——《我心中的幼儿园》，引导孩子们主动发现问题、分析问题、解决问题，顺应幼儿对认知、探索的浓厚兴趣，充分体现了孩子们在玩中学、做中学的学习理念。从而助推幼儿在真问题、真发现、真探究、真合作的过程中开展深度学习，更好激发孩子们学习的主动性和内驱力。让老师们对阿基米德建构游戏“我心中的幼儿园”有了深刻的认识。 　　济宁市实验幼儿园轩淑媛老师对《我心中的幼儿园》游戏案例研磨经验分享，在游戏中，让幼儿在游戏中获得经验，习得知识，并且孩子在空间思维能力、创造能力、解决问题的能力得到了不同程度的提高，通过游戏也掀起了尚老师班级以及在幼儿家庭中阿基米德搭建热潮。 　　梁山县教育教学研究中心许鑫老师对济宁市实验幼儿园尚洁老师团队分享的《我心中的幼儿园——阿基米德建构游戏》案例从幼儿方面、教师方面、游戏方面和游戏活动建议等环节对这个游戏活动案例的分析。 　　许鑫老师在案例分析结束后，给大家分享了一段耳熟能详的话，也希望幼教同仁们能真正能理解自主游戏的内涵，让幼儿在游戏中真正获得发展，成为游戏的主人。 　　济宁市教科院学前教研员曹延雪老师表示，要呈现一个好的案例需要在平时下功夫，关键是幼儿园落实“以游戏为基本活动”的理念，要加强、重视幼儿的游戏活动。 　　游戏案例分享中，园长、教师们认真聆听、专心记录，一点一滴地积累这宝贵的知识与经验。在游戏中我们感受到了孩子的合作、探索、投入、专注与喜悦，也感受到了教师的用心。老师们在学习中追寻答案，夯实基础，相信每一份努力的背后都藏着万丈光芒。 　　会议结束后由许鑫老师做了会议总结，在今后的教研教学道路上，愿全县幼儿园能够共同求索，凝心聚力，携手前行！ 　　世界万物皆可变，唯有学习最永恒。在学习中获得新收获，在研讨中进行思维碰撞，在实践中得到提升。静心聚焦观察，捕捉精彩时刻，真正了解孩子的个别差异和内心需求，以科学的方法促进幼儿成长和发展，在游戏中感受和发展孩子，领悟童心真谛，做一名真正的观察者。 “研”途漫漫，且思且行学然后知不足，教然后解困惑花开，是缓慢的，从种子抽芽到绽放成长是出其不意的，从破土拔节到抽穗每一次的努力，都是为了遇见更好的自己愿我们在未来的日子里继续守教育教学初心担筑梦育人使命踔厉奋发，勇毅前行