为切实推进我校新课程、新教材的有效实施，探索新课程、新教材教学改革方向，提高我校教师特别是青年教师课堂教学能力，促进教师的专业发展，选拔我校教坛骨干 ，衡齐高中四月开展青年教师赛课说课活动。4.18日，衡齐高中生物学科青年教师进行赛课说课活动。 生物组马兰兰老师赛课《重组DNA技术的基本工具》 生物组邹双阳赛课《基因通常是有遗传效应的DNA片段》 生物组李文老师赛课《基因通常是有遗传效应的DNA片段》 青年教师赛课和说课比赛采用现场赛课形式，同组老师听课，现场打分。<br><br><br><br>讲课内容及要求<br><br>1）主题：建设深度学习课堂，发展学科核心素养<br><br>2）课题：紧紧围绕新高考、新课标，依托新教材，题目为本教学周正常教学进度内容，同组教师同课异构。<br><br>3）要求：参加赛课的老师要充分研究新课标、新教材、新理念，立足学科核心素养，创设课堂情境，培养学生高阶思维，培养拔尖思维。营造学生自主探究氛围，充分展现新课堂的独特魅力。<br><br>赛课后，青年教师对本节课进行了说课。教师通过说课，可以进一步明确教学的重点、难点，理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不能突破，训练不到位等问题，提高课堂教学效率。 马兰兰老师说课 李文老师说课 邹双阳老师说课 生物组评委 赛课是对各类各级教学比赛的俗称。是学校一项重要的教研活动，是提高教育学质量研讨方式，一则可以为教师查缺补漏，优点继续弘扬，作为借鉴，推广学习，至于不足之处，听课教师或者教研员提出修正意见，帮助提升教师的业务素质，不断强化教师的教学能力。生物组赛课说课结束，我们共同期待其他学科接下来的精彩表现！