安康市“小学美术教师学习共同体——名师引领行动”2023年首次集中研训活动纪实与心得感悟

Ami

<p class="ql-block">作为一名专业是美术但长期在一线从事数学学科的青年老师,我有幸通过学校推荐成为此次集中研训活动的一员,内心感到十分激动,也对此次活动充满了无限期待。</p> 活动安排 开班仪式 <p class="ql-block">4月17日,活动场地设在素有安康“鱼米之乡”美誉的汉阴县的城关一小。早上进行了开班仪式,由赵校长致词、喻局长讲话、陈副馆长对此次活动安排进行说明以及龚馆长对学员老师们的学习要求的讲话。</p> 名师讲座 <p class="ql-block">白河县教研室赵娴老师为学员带来《向美而行——美术教师专业成长路径》讲座内容,生动的讲述了自己的职业成长历程,为老师们对美术职业素养与能力提升提供指导方法。</p> 名师示范课 <p class="ql-block">下午,姚永涛老师的一节四年级下册《材质的美》示范课开启了名师引领的活动议程。姚老师在课前合理明确安排好各组人员分工,充分让课堂面向全体学生,课堂活动参与度也就很高了。更让我感受到姚老师在课堂中对国内外优秀艺术文化的融入与汲取的把控力,并在课后将我国优秀艺术文化进行发扬与传承,还弘扬了民族艺术。感受到他对提升学生艺术欣赏能力的强大语言力量。</p> <p class="ql-block">蒋永波老师带来的三年级上册《新发现》一课,也让人感触颇深,她极具温柔暖心的语言,在一次次与孩子们的真诚交流中,让二者之间产生了情感羁绊,也让学生在课堂学习多了份灵动和活跃、轻松之感。通过视频微课活动展示,学生观察表达等一系列的活动设计,让这节课的作品呈现丰富多彩。</p> <p class="ql-block">张丽老师带来的五年级下册《奇思妙想》一课,将美术课堂与生活紧密联系,通过示范画让课堂情感升华,充分发扬了本土文化,促进课堂中的学生创作更有力量和深度感。</p> <p class="ql-block">最后,刘鑫鑫老师带来的二年级下册《怪兽》一课,通过创设故事情景为低年龄段的孩子们提供了一个完整的学习环境,让人感叹的还有刘老师课前准备十分充足,大到亲手制作的《怪兽收录册》小到中国四大神兽徽章,无一不展示出刘老师的强大专业基本功。在课后让孩子们穿上预备的怪兽服装,让孩子们角色扮演,让课堂内容一下活了起来。</p> 课后集体评课议课 <p class="ql-block">四位优秀老师们在课后进行了集体研讨,分别对自己在课堂上的教学进行反思和交流,最后省级学科带头人宁国琴老师,也对四位老师进行了精彩的点评和无限的期待。</p> 名师指导分享 <p class="ql-block">18日上午,由宁老师带来的《基于《艺术课程标准》的美术教学探索与思考》讲座,引领老师们从三个方面进行学科思考与探索。宁老师结合自己和优秀老师课程的案例,给老师们生动的剖析了提升美育育人的方式与方法途径。并告诫老师们在教研教学活动中要认真钻研,不要生搬硬套,要找出自己特色的教学方法,以美育人。</p> <p class="ql-block">中场休息时间,蒋老师还将她在汉阴县城关一小执教实践中与学生一起完成的《百米画卷》作品集带到现场,并给近距离观赏学习的老师们进行详实的解说。作品效果之震撼的同时也让我不经感受到美术老师通过教育所创造的文化价值是无价的。</p> <p class="ql-block">蒋老师在最后给老师们带来了《主题.构思.创作.展示.情感———每位孩子都是天生的艺术家》主题讲座。一句“像艺术家一样思考!想艺术一样创作!”蒋老师结合生活中自己和孩子的互动交流对话让我感受颇深。回到课堂教学时,有很多因素都会影响孩子们的学习与创作效果。孩子们在学习、感受、创作前,老师自身正确的教学意识是前提。在教学中不要停于教材表象,创意实践的落实是十分重要的,要发觉孩子们的闪光点,向孩子学习达到共同进步。</p> 参培老师集体合影

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