<p class="ql-block"> 为了更好的让学生从不同的角度、动用不同的感官更加直接地了解杨桃，加深学生对杨桃的认识，获得更好的学习体验，4月18日，东方红小学二年级三班开展了“我和杨桃有个约会”实践活动。</p> 活动背景 <p class="ql-block"> 《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学二年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，要从不同的角度出发进行观察，就会收到不同结果，如果别人的观点和自己不一致，不要盲目嘲笑别人，要看看人家是从哪个角度去思考的。</p> 实践内容 <p class="ql-block"> 孩子们看到杨桃后高兴地跳了起来，兴奋极了，他们用手去摸、用鼻子去闻，从不同的角度，用不同的感官去感受杨桃。</p><p class="ql-block">——“哇，杨桃的表面好光滑呀！”</p><p class="ql-block">——“它的颜色是黄绿色，会不会很好吃？”</p><p class="ql-block">——“它有五个“棱”</p><p class="ql-block">——“我好想咬一口啊”</p><p class="ql-block">…………</p> 美丽的杨桃 闻一闻 <p class="ql-block"> 闻一闻，会不会有清新的香味呢？它会不会像苹果一样香甜？会不会有像柠檬一样酸酸的味道？让我们来试一试。</p> <p class="ql-block"> 《画杨桃》中的孩子，把杨桃画成了五角星，是因为所处的位置不同，观察的角度不同，就会有不同的结果。</p><p class="ql-block"> 摆放好杨桃后，孩子们先从各个角度观察了杨桃的样子，果然，是不一样的。现在我们也来试一试，画一画我们眼中的杨桃。</p> 杨桃的画法 杨桃 绘画 <p class="ql-block"> 观察完毕，开始画一画~</p> 作品 <p class="ql-block"> 有自己想法💡的杨桃✨👯</p> <p class="ql-block"> 绘画之后，把杨桃和小手洗干净，尝一尝杨桃的味道，有点迫不及待😍</p> 美丽拼盘 <p class="ql-block"> 切开后的杨桃甚是美丽，像眨着调皮的眼睛的小星星✨，晶莹剔透，漂亮极了。</p> 杨桃的味道 <p class="ql-block"> 看这龇牙咧嘴的表情，应该是很酸了😃。</p> <p class="ql-block"> 我来说一说杨桃的味道👯</p> <p class="ql-block"> —— “杨桃的味道怪怪的，有点酸又有点甜。”</p><p class="ql-block"> —— “杨桃甜甜的，有点像菠萝的味道。”</p><p class="ql-block"> —— “杨桃的味道香甜可口，不油腻，就像菠萝一样。”</p><p class="ql-block"> …………</p> <p class="ql-block"> 留住杨桃的美丽~</p> <p class="ql-block"> 本次活动多样化，不同形式的内容，让学生们激情澎湃🌻，热情参与，通过层层深入感悟，在多重感受下，学生们获得了丰富愉快的体验。</p>