<p class="ql-block"> 春风吐绿、草木初萌，乍暖还寒时候，又一个春天在悄悄打开。“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴”，春天是播种的季节，花草们渐渐苏醒，种子们蓄势待发。2023年4月16日，颐翠小学二（3），二（4）班的孩子们用双手感受着大地的复苏，在“春芽知暖 勤忙春耕”主题活动中探索自然，体验春耕文化，一起跟随孩子们的脚步来看看吧！</p> 抵达基地 <p class="ql-block"> 孩子们在创意签到板上留下了专属于自己的印记。</p> 寻找春的印记 <p class="ql-block"> 春天带着绿色的气息向我们吹来，吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的小草，孩子们找寻着自己眼睛里春天的痕迹。根据任务卡完成寻找春天的任务（需要找到特定的花、草等植物，根据二年级下册语文课本第四页《找春天》设置）孩子们奔向田野通过观察，对比找到了8种罕见植物，大自然真是我们的“活教材”！</p> 勤忙春耕 <p class="ql-block"> “春耕、夏耘、秋收、冬藏”是大地的“四季歌”，眼下，正是春耕生产的重要时节。孩子们正式动手前，老师向孩子们介绍春天播种的意义以及耕种常用农具和常识，还介绍了松土的方法和栽种的要领，以及在活动过程中要注意的安全事项。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的欢呼声中，各班级领取了春耕所需的种子和道具，也意味着春耕的“重担”交到了孩子们的手中。人勤春来早，春耕正当时，孩子们手拿农具，播下第一粒种子，班级里一片繁忙的景象，孩子们在辛勤中体验农耕文化，感受生命涌动，享受自然力量。</p> 妙手绘春 <p class="ql-block"> 万物复苏，百花开放，白云悠悠，泥土清新，见画如面。一点一线，一笔一画，孩子们用画笔在草帽上展现自己眼里的春天，孩子们眼中的春天,总是充满了各种乐趣。</p> 归来有感 <p class="ql-block"> 研学归来，同学们各个热情高涨，急切地抒发自己的感受！</p> <p class="ql-block"> 颐翠小学的孩子们在春天播种下爱心和梦想，努力耕耘，挥洒汗水，共同期待硕果收获的季节。在春天的故事里，有劳动，有汗水，有欢笑，有协作，有关于快乐童年的所有，这大概是我们赴春天最美好的约定！</p> <p class="ql-block">策划： 耿晋霞 张燕 张锦珂</p><p class="ql-block">制作： 张 燕 张锦珂</p><p class="ql-block">审核： 张爱清</p>