“研”语漫途，硕果溢目

春风化雨

　　芳菲四月，桃李吐芳。为进一步学习践行新课标理念，扎实推进项目式教学研究，提升教师信息化教学创新能力，国培班的学员们继续走在成长的路上。

线上人人跃动

　　春醒万物，学不容闲。4月13日-4月17日，学员们以小组为单位陆续开展了线上研讨。线上研讨围绕“项目式教学”，紧扣新课标理念，对照驱动任务，学员们畅所欲言，说进度，道疑难，思成长，积极交流反馈前期的培训收获以及任务的落实进展情况。每个小组的线上分享各有侧重，但都关注了学员的“思”， 指向成长的“变”， 为下一次的成果展示做足了准备。

集尽教学智慧

　　谊切苔岑，“项” 阳而行。本次国培要呈现三堂“项目式教学”的课例，为了使展示的课例更加丰美，使国培的成果更加丰满，教师进修校罗晓敏、北京师范大学南川实验小学校张一涵两位专家深入课堂 ，听了一节项目启动课，一节项目助学课。课后，两位专家为上课老师的课例倍尽智慧，以优化为主，对两位老师的课做了减法，让原本模糊、繁杂的设计简单、清爽。

　　在专家的启发下，上课教师茅塞顿开，对情境创设、项目设计、问题驱动、学习支架的认识更加清晰。有了智慧的交流，设计的修改和完善便可得心应手。

分享累累硕果

　　线上结果，面上开花。4月18日上午，7个小组带着精心制作的作品齐聚隆化二小，一场精神盛宴就此展开。关于项目式学习案例的分享，有的小组注重项目开发，有的小组着力于驱动性问题的设置，还有的小组结合生活巧设情境……7个小组的微课虽然内容各不相同，但质量相当，都堪称精品佳作，或形式多样，或内容丰富，或语言幽默……

　　一段旅程，几处风景，一段时光，几多故事。案例和微课展示之后，每个小组的学员代表又上台分享了他们的成长故事，故事中有破茧成蝶之痛，也有浴火重生之喜。

聆听专家点评

　　拨云去雾，指点迷津。学员展示结束之后，小学语文国培班的行政班主任张学政老师、学术班主任罗晓敏老师以及特邀点评专家张一涵老师分别对今天的成果汇报做出点评，他们朴实的语言既有温度又有厚度。

　　学政老师重点关注学员们的饮食起居，晓敏老师和学员一起复盘收货与不足，共同规划制定后期的发展方向。一涵老师则从微课制作的方法，项目式教学案例的设计，故事讲述技巧等方面给大家做了细致点评，

　　各位专家的点评既围绕节点，突出重点，又直击痛点，破解难点，让各位学员颇有醍醐灌顶之感。

　　仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在交流中不断反思，在反思中大胆摸索，用行动践行重庆小语知行合一的理念。