<p class="ql-block"> 喜爱动物是孩子们的天性，孩子和动物之间似乎总有天然之缘。他们喜欢与动物为伍，常与昆虫对话，他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看着各种动物卡片和图书……孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子们成长过程中的亲密伙。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们开阔视野，更全面细致的了解鱼的种类，生活环境，外形特征，我们开展了此次社会实践活动，让孩子们尽情感受、探索、实践，发现无穷的奥秘。</p> <p class="ql-block">宝贝们喜颜欢笑，我们整装出发喽✌️</p> 鱼儿大探秘 <p class="ql-block"> 著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”的确，当一个人兴奋盎然的时候，会产生良好的情绪，会产生无限的求知欲，这是一种无形的动力，它引领着人们不断探索前进。对于孩子而言，对于鱼🐟的兴趣，正化成一股股动力，促使他们不断去探求鱼的奥秘。</p> <p class="ql-block">孩子在观察鱼的外形特征，瞧—他的尾巴在左右摆动，它还有鱼鳍，还会用腮呼吸，那鱼儿游了这么久会饿吗？它是吃什么食物的呢？</p> <p class="ql-block"> “它们没有手，没有腿是怎么游泳的呢？”小朋友们发现鱼可以靠着身上的鱼鳍在水里游动、转弯、前进和后退👏</p> <p class="ql-block"> 小鱼的嘴巴总是一闭一合的，它喜欢吃什么呢？😇</p> 鸟儿欢悦 <p class="ql-block"> “叽叽喳喳”是谁在唱歌？</p><p class="ql-block"> ——哦！是漂亮的鸟儿。</p><p class="ql-block">🐦鸟的羽毛五光十色，歌喉委婉动听，生命充满活力。而是人类的朋友是维护自然生态平衡和保护自然资源的天使。</p> <p class="ql-block">👀我们发现鸟的食物喽</p> 可爱乌龟 <p class="ql-block"> 孩子们近距离的观察乌龟，时不时的用小手摸一摸，和小动物来一场亲密的接触。小朋友们基本能够相对完整的描述乌龟的外形特征。</p><p class="ql-block">👦王孟斌：老师，乌龟有眼睛、鼻子</p><p class="ql-block">👧李依桐：老师，我看见乌龟有四条腿，四只脚</p><p class="ql-block">👦杨亦航：乌龟背上有很硬的壳</p><p class="ql-block">👧刘嘉美：乌龟的壳颜色是绿色的，头上也是绿色的</p> <p class="ql-block">🐢乌龟的食物是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们挑选了自己喜爱的小动物，排队付钱购买，我们好开心呦😊</p> <p class="ql-block"> 整个活动逛下来，发现孩子们所感兴趣的小动物可都是不一样的哦。有的喜欢小鱼儿，有的喜欢小乌龟，有的呢，倒被路边的小狗给吸引住目光啦!</p><p class="ql-block"> 这次社会实践活动，可是让孩子们大开眼界了，就连回程的路上，嘴里都停不下来，和身边的小伙伴们讨论着哪条鱼最大、真希望可以养个小鸟呀……</p>