细致研读,转变观念——记高年级组学习新课标教研活动

陈青

<p class="ql-block">  语文课程标准,是由国家教育行政部门制定颁发的,用纲要形式规范语文课程的指导性文件。是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。</p> <p class="ql-block">  2023年4月18日上午,高年级语文老师在王丽嫔教导的带领下,在小会议室召开了科组教研活动,学习新课标,内容是12/13/21/27/29/30页的第三学段(5-6年级)相关知识。</p> <p class="ql-block">  在王丽嫔教导的主持下拉开序幕</p> 默读内容 各抒己见 <p class="ql-block">  洪沂老师:交流与表达部分是主要从听读写—说—写—改,几个方面进行。</p> <p class="ql-block">  冯功能老师对梳理与探究提出来宝贵建议。</p> <p class="ql-block">  李胜副校长就语言文字积累与梳理进行了分析与归纳。</p> <p class="ql-block">  陈秀欣老师对文学阅读与创意表达(5-6年级)部分提出,要让学生多阅读优秀文学作品,学习运用,尝试创作。</p> <p class="ql-block">  劳先飞老师,王小霞老师,陈青老师针对高年段思辨阅读与表达提出:通过阅读、对比、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点,事实与材料及其关系,辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成勤学好问的习惯。</p> 详细记录 总结指导 <p class="ql-block">  王立嫔教导最后做总结:一定要学以致用,把我们所学的课标运用到实践中去,让新课标准落地生根,开出灿烂的花朵!</p> <p class="ql-block">策划:教导处</p><p class="ql-block">编辑:陈青</p><p class="ql-block">审核:王丽嫔</p>

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