读书悦心，习字立人，善思笃行——孔国乡中心学校“三好三快”系列活动阶段性成果汇报

讷河市孔国乡中心学校

为贯彻落实《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和讷河市教育局关于“读好书阅读快、写好字写字快、动好脑思维快”主题实践活动的通知精神，进一步培养学生的阅读、书写、动脑能力，把“用爱和责任为学生的终生发展奠基”办学理念贯穿学校教育的始终，孔国乡中心学校积极组织开展“三好三快”系列活动，并取得了阶段性成果。 统筹谋划，宣传到位 　　学校领导高度重视此项活动，于4月4日再次召开了“三好三快”工作部署会议，进一步加强了领导小组，制定了“学生、家长、教师”大阅读活动实施方案和“写好字写字快”工作实施方案，布置开展“三好三快”专题活动的具体任务及实施办法。学校还通过专题板报等形式进行大力宣传，在全校范围内营造良好的活动氛围。 书香浸润心灵、阅读陪伴成长 　　一日之计在于晨，书声琅琅是校园清晨最美的风景。长期以来，我校形成了“晨读晚诵”的校园常态，彰显学生奋发精神，助力学习效率，成为校园最美的风景。 　　每天清晨，学生们迎着朝阳，走进校园，精神抖擞，声音洪亮，牢记目标，口读心记，人人比态度，班班比学风；晨读让学生吐故纳新，振作精神，美好的一天在激情昂扬中开始。 　　每天放学，结束了一天的学习生活，学生们排着整齐的队伍，在班主任的带领下，边走边齐诵古诗。听，同学们那琅琅书声，悦耳动听；看，他们个个精神抖擞，意气风发。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，浓浓的书香浸润着每一个孩子的心灵，阳光下的孩子们愈发耀眼、璀璨。 　　根据上级文件精神，结合我校实际，我校通过教师微信群和家长微信群下发了《关于开展学生、家长、教师大阅读活动倡议书》，号召全校学生、家长和教师积极参与大阅读活动，通过阅读活动拓宽知识面，提升认识水平，培养文化气质，提升综合素养，让读书成为习惯，让书香溢满校园。 　　最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。亲子共读，是让孩子们爱上阅读的最好方式之一。根据《孔国乡中心学校学生、家长、教师”大阅读活动实施方案》要求，我校开展了“涵养书香家风”周末亲子阅读活动，要求家长和学生选择一本好书，利用周末时间共同阅读，交流体会、分享感悟。通过周末亲子阅读活动，不仅增进父母和孩子之间的感情、让家长们了解孩子、更好地走进孩子们的内心，而且在孩子们读书的道路上起到了积极的指引作用。 　　高尔基说："书籍是人类进步的阶梯”。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的校园生活，努力营造浓厚的书香校园氛围，我校图书阅览室分时段开放，供全校师生借阅。在图书阅览室里学生可以自由地选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受读书的快乐，尽情的遨游书海。 感受写字之美，尽享写字之乐 　　字是“门面”，字如其人，一手好字，受益一生。为了让孩子们能从小养成正确的写字坐姿，握笔姿势，勤练字的好习惯，4月10日，小学部政教处主任冯国清为孩子们精心准备了一场“三好三快”硬笔书写技能培训（学生专场），冯主任在硬笔书法方面肯于专研、勤于练习，一手好字让大家啧啧称赞。冯主任讲解了硬笔书法的基本知识，并示范了如何握笔和书写。讲座生动有趣，孩子们都坐得端端正正，听得十分认真，在冯主任细致而又精彩的讲解下，学生们现场开始认真地书写。 　　学生写好字，教师是关键。为了提高全体教师的写字能力，掌握硬笔书法的书写技巧，激发教师们的练字热情，4月14日，冯国清主任为全体教师进行了一场“三好三快”硬笔书写技能培训（教师专场）。冯主任分享了硬笔书法基本笔画的写法要领，并详细讲述了书写中运笔、控笔技法要求，并就如何提高书法水平提出了一些可行性建议；最后，冯主任为我们展示了一些平时练字的小视频，让大家领略了书法魅力，对书法有了更直观的感受。 　　练习书法，贵在坚持。为了激发师生的练字热情，实现师生练字常态化目标，我校扎实开展师生写字的训练与展评活动。小学阶段安排“天天练”，每天安排不少于20分钟的写字练习；初中将钢笔字和毛笔字练习交替安排，保证每天写字训练时间不少于30分钟，并且建立专门的写字展览板块，择优展出师生的优秀书法作品，定期进行评比表彰，大大促进了师生写字水平的整体提升，彰显了学校办学特色。相信在全体师生的不懈努力下，我们书写能力一定会得到进一步提高。 动脑启迪思维，动手开启智慧 　　思维能力是一个人的核心潜能，每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力。我校结合课堂教学和竞赛活动培养学生良好的思维品质。孩子们掌握了正确的思维方法，就如同让其插上了一双有力的翅膀，将拥有更广阔的天空和更大的世界。 　　为弘扬民族优秀传统文化，营造浓郁的校园读书氛围，提升学生动脑能力、加强思维敏捷性训练，我校在小学部四楼大礼堂举行了小学生古诗词大赛。活动分低、高两个年段进行，每个年段分别设置了看图猜古诗、诗词飞花令、诗词联句、诗词理解能力、诗词六宫格、你说我猜六个环节。在“飞花令”环节，学生们妙语连珠、才思敏捷，可以看出诗词储备充分，临场反应快和心理素质强，他们的表现赢得了在场师生热烈的掌声和欢呼！ 　　用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩。为了让学生感悟数学之美，享受数学学习的乐趣，激发学生的思维能力和创新意识，培养数学探索精神和实践能力，丰富学生校园文化生活,我校小学部举行了学生数学思维竞赛活动。在竞赛场上，同学们认真思考，沉着答卷。学生在答题过程中，能仔细分析题意；遇到难题时，能积极开动脑筋，深入思考；解开疑惑时，脸上洋溢着成功的喜悦，表现出良好的数学素养。 　　4月18日，在新教师展示课活动中，2021年特岗教师何婉璐为大家展示的是《赵州桥》一课。何老师采用直观教学法，以读代讲，通过自主、合作、探究型学习方法，在扎实的语言文字训练中理解课文，培养能力，陶冶情操。她还结合实际，就地取材，利用筷子让同学们动手搭建木桥，搭建成功后的木桥可以承受十几本书的重量。在这个过程中，同学们不仅体验到了成功的快乐，还提升了学生动手、动脑和思维能力，激发学生的求知欲，引导学生大胆质疑、不断思考、快速思维。 　　少成若天性，习惯如自然。通过各项活动的开展，增加了学生的课外阅读量，提高了学生的书写能力，拓宽了学生眼界，锻炼了学生的思维能力，学生养成了良好的阅读、书写、动脑习惯。我校将以此次“三好三快”主题实践活动为契机，继续坚持开展各项活动，培养学生爱读书、爱写字、爱动脑的好习惯，聚焦教学质量，赋能学生成长，为孩子的终生发展打下坚实的基础。