爱上阅读，雅润童年——洪城河小学五8班读书月活动展示

璀璨

为深入贯彻落实党的二十大精神，响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，落实立德树人根本任务，结合学校“弘雅育人，善美一生”的育人目标，及部编版语文教材“快乐读书吧”推荐书目，联结课内外阅读，围绕“整本书阅读”，开展跨学科的项目化系列学习活动，营造洪小浓郁读书氛围，共建书香校园。我们五8班开展了各种读书活动！ 　　世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 　　培根先生说过：“知识就是力量”。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。读书能陶冶情操、认识自然、认识社会，从而改造自然，改造社会。所以，我们要多读书，读好书。 　　读书让我们拥有快乐，可以增长知识，还可以增加见识。俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”就是这个道理。多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净…… 　　我们开展了《西游记》阅读指导课，课上，蔡老师教给我们阅读古典名著的五步法：阅封面，识作者，读目录，品内容，明方法。 　　以前读书，目录是我们不太关注的，今天通过学习，知道了小目录竟然有诸多作用：知文体，知内容，猜故事，促选择。 　　通过学习，我们用各种方法展示阅读成果。思维导图中，有的同学介绍了作者，写作背景，有的同学把各位主人公的兵器逐一介绍，有的同学重点分析了人物形象，有的同学把西行取经历程作图展示，真是异彩纷呈，令人赞叹不已！ 推荐好书《西游记》　　主要内容：《西游记》主要讲了唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，取来佛经，终成正果的故事。　　故事分为三大部分，第一部分讲的.是从孙悟空出世到大闹天宫的故事，第二部分讲的是为何要去西天取经的缘由，第三部分是取经路上师徒四人遇到妖怪等种种艰难险阻，终于克服这些困难，取到真经，并且他们终成正果的故事。 推荐理由：《西游记》这本书在艺术方面最值得称道的是孙悟空、猪八戒等几个人物形象的塑造。他们既有动物的自然属性，又有人类的思维感情，两者达到了完美的统一。而且《西游记》的语言生动流利，尤其是人物对话，富有鲜明的个性特征，富有浓烈的生活气息，表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。吴承恩善于提炼人民生活中的口语，吸收它的新鲜有力的词汇，利用他的富有变化的句法，加工成为一种优美的文学语言。也创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力。天上地下，龙宫冥府，人物有广大的活动天地，可以无拘无束的充分施展其超人的本领。丰富的想象，大胆的夸张，使作品充满了浓郁的浪漫色彩。 我会讲西游故事——《三借芭蕉扇》（高若可） 我会讲西游故事——《乌鸡国国王还魂》（王梓腾） 　　这是我们用“创意书签”制作的阅读树，一个个别致的书签上有我们积累的读书名言，读书感悟，希望我们把读书变成自己的生活方式，让阅读树变成一棵参天大树！ 　　这是我们的“教室乐园”——图书角，角落里摆着整整齐齐的图书，同学们可以互相借阅，但是要遵守“借书公约”哦！ 　　这是我们的读书记录卡，每日一记成了家常便饭。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 　　背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再匮乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！