“区”润童心·“域”助成长———文昌向前幼儿园环境区域活动

向前幼

如果环境会说话它诉说着老师对孩子的用心每一处都能体现老师的细心老师和孩子们发挥奇思妙想巧手设计出充满童趣的环境 文昌向前幼儿园2023年4月13日举行了环境区域游戏评选活动。在观摩过程中，各班教师结合班级幼儿年龄特点、班级环创风格、思路、亮点、幼儿参与等情况，向老师们进行了详细的介绍与讲解。 儿童的学习不是单纯的端坐静听，而是动用多种感官，全身心地投入和专注，是探索、体验、交往和表现，在这充满活力的区角里，童心在这里释放，智慧在这里展现。就让我们跟随镜头一起来看看宝贝们是如何进行区域游戏吧！ 构建区 孩子们在建构区可以认识基本形状，数量关系，学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发创造力和想象力。 美工区 通过绘画、印画、折纸、剪纸、黏贴、编织等进行创作。 益智区 益智区的玩具多半需要幼儿开动脑筋，让他们在玩中学，在学中玩。 科学区 科学实验助力成长，培养孩子对世界的认知，让孩子们通过科学实验了解这个奇妙世界，鼓励孩子自主操作，培养他们的动手能力、观察力、思考力和创造力！ 阅读区 培养孩子的学习兴趣，阅读使孩子学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处。 在丰富多彩的区域活动中，小朋友们在自己的小天地里探索、体验，获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，同时，他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能，与同伴的互动中学习了交往与合作。通过本次区域游戏活动，幼儿不仅在游戏中获得了快乐，并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功的乐趣。