<p class="ql-block"> 人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。为推进《义务教育课程标准（2022年版）》的实践与研究，切实把新课标的基本要求落实到课堂教学中，助力打造教学新样态， 4月18日 ，于都县明德小学举行了小学英语新课程标准培训活动，活动邀请了县小学英语教研员唐小娟老师为我们答疑解惑暨新课程标准解析。</p> 魅力课堂，精彩绽放 <p class="ql-block"> 县小学英语教研员唐小娟老师深入课堂，指导英语教学工作。我校卢家斌主任及英语组教师全程参与教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，由本校的叶麒老师执教五年级下册《Unit 4 When is the art show? part A let's talk》，整节课围绕话题special days展开教学。首先师生合唱歌曲激趣导入新课,通过"who " "where " "what"等形式多样的提问，让学生在思考的过程中构建对话，输出对话。</p> <p class="ql-block"> 叶老师教学基本功扎实，语言优美，教态自然、大方，教学过程中张弛有度，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，给人一种润物细无声的享受。</p> <p class="ql-block"> 板书紧扣主题，突出教学重难点，条理清晰。</p> 评课议课，以思促研 <p class="ql-block"> 评课环节，英语组成员畅所欲言，对叶老师的课例进行了点评。唐老师充分肯定了课堂中文化意识的培育，学生形成了健康向上的审美情趣和正确的价值观；加深了对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信。</p> <p class="ql-block"> 唐老师对课堂评价用语进行了表扬，能够根据学生的回答做有针对性的评价，注重培养学生的批判性能力，并提醒老师们在平时的教学中要进行看图预测描述和学会观察的学习策略。</p> 解读课标 把握方向 <p class="ql-block"> 教研室唐小娟老师作《义务教育英语课程标准（2022版）解读》。唐老师从课程性质、课程目标、课程内容、课程理念、核心素养和教与学方面展开了细致的阐述。</p> <p class="ql-block"> 唐老师通过三个不同版本课标的分析，让老师们对新课程标准的性质有了更加清晰的认知:即学习英语有利于促进个人的发展，有助于促进互相理解，有助于学生挖掘学习潜力，培养积极向上的情感态度。</p> <p class="ql-block"> 唐老师重点阐述了课程的基本理念:</p><p class="ql-block">1.发挥核心素养的统领作用。</p><p class="ql-block">2.构建基于分级体系的课程结构。</p><p class="ql-block">3.以主题为引领，选择和组织课程内容。</p><p class="ql-block">4.践行学思结合，用创为本的英语学习活动观。</p><p class="ql-block">5.注重教_学_评一体化设计。</p><p class="ql-block">6.推进信息技术与英语教学的深度融合。</p> <p class="ql-block"> 在英语课程目标、课程内容、落实核心素养和核心背景下的教与学方面，唐老师用不同的课例进行了精彩讲解。</p> <p class="ql-block"> 英语组成员认真聆听，对新课程标准有了更加清晰的认知。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动为小学英语老师搭建了一个交流的平台，为"双减"政策下如何更好地推进素质教育，指明了方向。未来我们将不断躬身实践，持续打磨小学英语高效课堂，坚持育人目标，让学生真正成为义务教育的受益者，真正让核心素养落地生花。</p> <p class="ql-block">图文:袁贞 秦璐</p><p class="ql-block">审核:张淑红 卢家斌</p><p class="ql-block"><br></p>