<p class="ql-block"> 为了加强幼儿园与小学的双向互动，充分发挥各自在促进儿童成长中的优势，共同服务于儿童的学习与发展，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，从而更好的实现幼小衔接，毛坝镇中心幼儿园2023年4月10日开展了“幼小衔接”研讨会活动。</p> 双向联动，共促衔接 <p class="ql-block"> 此次双向联动幼小衔接研讨会分为四个环节，首先是李园长就幼小衔接相关文件，从指导思想、主要目标、重要任务等多个方面进行了深入细致的解读。</p> <p class="ql-block"> 其次，汪老师就幼小衔接工作中的具体措施从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备做了全面的汇报。</p> <p class="ql-block"> 紧接着教师们针对在幼小衔接工作中存在的困惑进行了认真仔细的研讨交流，从而对科学的做好幼小衔接有了更深层次的认识。</p> <p class="ql-block">最后，任校长对此次研讨交流会进行总结。</p> 家园互动，快乐成长 <p class="ql-block"> 每一份温暖的教育都是从相遇开始，这份美好的相遇，关乎孩子、关乎家长，关乎彼此之间的教育梦，踏着春天的脚步，我们共赴幼小衔接之约。</p><p class="ql-block"> 为了更有效、更科学地帮助家长树立正确的衔接理念，助力幼儿做好入学准备，有效地实现家园共育。毛坝镇中心幼儿园2023年4月18日召开了大班组“幼小衔接家长交流会”活动。</p> <p class="ql-block"> 此次幼小衔接交流会分为四个环节，首先是杨园长的暖场环节——“小学里面有什么”律动游戏。在快乐的律动游戏中交流会拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 接下来，李园长从幼小衔接的意义、幼儿园与小学的区别、幼小如何衔接这三个方面做了全面细致的讲解，帮助家长正确认识幼小衔接，做到科学衔接，合理育儿。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，大班年级组长雷老师从一个老师的角度，对幼小衔接在一日生活中是如何渗透的做了全面细致的讲解，引导家长树立正确的幼小衔接观念，切勿拔苗助长。</p> <p class="ql-block"> 杨老师不仅是一位老师，也是两位孩子的家长。她以孩子家长的角度，用自己教育孩子的经验为案例，把自己在给孩子进行幼小衔接方面的方法作以分享，大大缓解了家长们对孩子升入小学的担心和焦虑。</p> 幼小衔接，我们在行动 <p class="ql-block"> 好的行为习惯将伴随我们一生，当然科学的幼小衔接也是必不可少的，比如：前书写活动，前阅读活动以及孩子们的跳绳、篮球体能活动等，这些活动都在给孩子们的幼小衔接做着最基础，最坚实的准备。</p> <p class="ql-block"> 通过此次幼小衔接家长交流会，家长们进一步了解到了幼小衔接的科学性和重要性，同时也帮助家长在焦虑和教育中找到最佳平衡点，为幼儿营造良好的成长氛围。凝聚家庭力量，促进家园共育，让我们携手同行，科学有序做好让幼小衔接，与幼儿一起度过在幼儿园的美好时光，一起度过幼小衔接关键期。</p> <p class="ql-block">图片来源：各班老师</p><p class="ql-block">文字编辑：汪琳雨</p><p class="ql-block">图文审核：李月艳</p>